開場白：“亞洲史研究的方法”課程要旨

**單元：亞洲史/東部亞洲史研究的可能性

【問題：亞洲作為一個歷史世界，可能嗎？】

**講 從“元寇/蒙古襲來”事件說起

引言：同一個歷史事件，在不同的區域、角度和影響

一、“元寇/蒙古襲來”的前前后后

二、“蒙古襲來”及其對東北亞諸國的直接沖擊

三、“元寇”事件的歷史意義：世界史的開端？

第二講 亞洲史研究的可能性

引言：不要畫地為牢：把中國放進亞洲

一、“亞洲”或“東部亞洲”，憑什么成為一個歷史世界？

二、所謂亞洲或東部亞洲海域：它與歐洲的不同歷史與文明

三、近世的東部亞洲海域：幾個故事

四、超越國境：交錯與糾纏的區域史

第三講 亞洲/東部亞洲史的研究方法

引言：1990年以來歷史學的變化趨勢

一、仍然是歷史、考古與語言：亞洲史研究在中國

二、物品：物質文化史的途徑

三、人物：族群與文化融合的歷史

四、書籍：圖書中的亞洲史

五、事件：涉及亞洲不同國家的歷史事件研究

【討論：文獻、歷史和語言】

【建議閱讀論著】

第二單元：亞洲史的學術史：歐洲東方學、日本東洋學與中國的亞洲史研究

【問題：為什么要討論學術史？亞洲研究與日本東洋學的興起】

**講 從歐洲東方學、日本東洋學到亞洲史研究

引言：趨向現代：明治以來的東洋學

一、何為東洋？明治大正時代日本對中國周邊之研究

二、“與歐人爭勝”：歐洲東方學之刺激

三、“有如國土”：明治大正時代日本的侵略野心與學術取向之關系

四、明治大正時代：東洋史研究領域的重要日本學者

五、二十世紀中國歷史諸領域所受日本之影響

第二講 個案：近代東西學術中之南中國海及東南亞研究

引言：關于環南海或東南亞的歷史研究

一、東西學術史上的“南海”

二、法國東方學家的南海研究：以費瑯、馬司帛羅和伯希和為例

三、日本東洋學家的南海研究：以藤田豐八和石田干之助兩部著作為中心

四、東西學術影響下的二十世紀上半葉中國學界：以馮承鈞為例

五、“南海”：歷史課題與政治問題

六、有關南海的歷史文獻，以及《塞爾登地圖》

【討論：通向亞洲史或東部亞洲史的途徑】

【建議閱讀論著】

第三單元：環東海南海作為一個歷史世界：十五世紀以后的東部亞洲海域史

【問題：為什么十五世紀之后，要談論“東部亞洲海域”？】

**講 蒙古時代以后：東部亞洲海域史的一個關鍵時代（1368—1420）

引言：歷史的“關鍵時期”

一、妥協：亞洲東部局勢的暫時穩定（1368—1405）

二、對峙：東部亞洲國際秩序的一段曲折（1403—1419）

三、沖突：“應永外寇”或“己亥東征”（1419）

四、再平衡：朝鮮通信使出使日本（1419—1420年及以后）

五、小結：蒙古時代之后的東部亞洲海域

第二講 十五至十九世紀的環東海南海海域

引言：從一部文獻與一幅地圖說起

一、“蒙古時代”之后：東部亞洲海域成為一個歷史世界

二、海道超越了陸路：十五世紀后歷史重心從西北轉向東南

三、自西徂東：東部亞洲海域的秩序在十九世紀面臨挑戰

四、小結：對“中央歐亞”與“東亞”概念的反省：重提環東海南海海域研究之必要

【討論：有關“東部亞洲海域”，我們該做什么？能做什么？】

【建議閱讀論著】

第四單元：域外有關近世東部亞洲的歷史文獻舉例

【問題：就算你研究中國史，是否中國史料就已足夠？】

**講 攬鏡自鑒：為什么要關注這些域外史料？

引言：為什么有關中國的域外史料開始引起注意？

一、域外漢文史料的意義：舉幾個例子

二、域外漢文史料的意義（續）：繼續舉例說明

三、為什么中國學界對此關注不夠？

四、現代學術變化可能的又一波？

第二講 有關東部亞洲與中國的日本文獻舉例

引言：且向東瀛尋逸史？

一、《華夷變態》

二、《唐通事會所日錄》【附：《清俗紀聞》】

三、《通航一覽》

四、《善鄰國寶記》

五、《入明記》

【附說：明清中國有關日本的文獻舉例】

第三講 有關東亞與中國的朝鮮史料舉例

引言：*近的“鄰居”，*“漢”的文獻

一、《韓國文集叢刊》

二、《承政院日記》及《同文匯考》

三、《通文館志》

【附說：明清中國有關朝鮮的文獻舉例】

第四講 有關朝鮮日本之間交往的通信使漢文文獻

引言：什么是“通信使”？日朝之間的往來

一、朝鮮通信使的三類使命：修好睦鄰、刺探情報、吊喪慶賀

二、通信使的影響：東亞文化的交流

三、現存朝鮮通信使文獻：兩種叢刊與《朝鮮通信使文獻選編》

第五講 有關琉球的漢文文獻

引言：十五、十六世紀亞洲東部海上貿易的中心

一、古琉球??琉球王國??納入日本：琉球歷史的簡介

二、《歷代寶案》

三、明清中國有關琉球歷史的文獻

四、注意朝鮮文獻中的琉球

第六講 有關越南與中國的漢文文獻舉例

引言：通過北寇敘述塑造認同：越南的歷史文獻

一、掙脫中原王朝的羈縻與控制：安南的獨立史

二、《大越史記全書》的歷史書寫

三、其他史料：碑銘以及北使或燕行文獻

【討論：從各種漢文文獻中看東亞的歷史】

課程總結