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![寫給父母的第一本不尷尬性教育指南/[韓]盧河延,[韓]申淵淀,[韓]李水智](http://image12.bookschina.com/2023/20230107/2/B8926253.jpg)
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寫給父母的第一本不尷尬性教育指南/[韓]盧河延,[韓]申淵淀,[韓]李水智 版權信息
- ISBN：9787559662736
- 條形碼：9787559662736 ; 978-7-5596-6273-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
寫給父母的第一本不尷尬性教育指南/[韓]盧河延,[韓]申淵淀,[韓]李水智 本書特色
★性教育專家方剛博士誠意推薦 ★6-16歲孩子受益一生的性教育讀本，曾榮登韓國同類書新書暢銷榜第—名 ★韓國兩性平等教育振興院、大韓紅十字會認證，入選韓國阿拉丁網絡書店父母喜愛的100本書 ★兒童性心理與性教育專家通過70個實操案例，手把手教父母性教育該如何講：性教育不只是媽媽的責任；使用正確的名稱；準確說明，把握尺度；性對話融入日常生活；尊重孩子的感受…… ★幫父母走出誤區、直擊痛點：一定要做包莖手術嗎？教孩子避孕會不會助長性行為？ ★讓孩子健康成長、受益一生：如何迎接初經？因為做了春夢，才會夢遺嗎？ ★性教育的態度，比內容更重要；性教育如何教，比教什么更重要
寫給父母的第一本不尷尬性教育指南/[韓]盧河延,[韓]申淵淀,[韓]李水智 內容簡介
" “媽媽，我從哪里來？”“爸爸，什么是避孕套？”面對孩子天真的提問，你一時語塞，不知該如何回答。 “孩子早戀了。”擔心青春期的孩子，卻不知道怎么開口，好不容易開了口，孩子卻拒絕溝通。 這種尷尬的場景，光是想到就很崩潰，聰明的爸媽，何不直面“性”話題？ 本書作者是一群學有專精的性教育專家，透過無數場與家長面對面的對話，淬煉出讓爸媽“不尷尬”“有方向”“更自在”的家庭性教育指南，內容涉及青春期孩子的身體發育、心理變化、人際交往、侵害預防。這不只是一本“性教育指南”，更是一本貼近孩子內心、培養健全人格的教養書。 翻開本書，讓你隨時迎戰孩子的“性好奇”，避免措手不及、詞不達意，進而在家中建立一種“自在談性”的正向關系，并從對話中累積你與孩子間的親密感，從而培養孩子的自信，讓其在良好的家庭性教育環境下健全成長，懂得愛護自己、也懂得如何尊重他人。"
寫給父母的第一本不尷尬性教育指南/[韓]盧河延,[韓]申淵淀,[韓]李水智 目錄
Part 1 子女性教育，父母早知道
性教育，不必太擔心
放松的態度很重要
人人與性有關
性教育不只是媽媽的責任
使用正確的名稱
在性面前，人人平等
準確說明，把握尺度
性對話融入日常生活
尊重孩子的感受
嚴守界限
必要時求助專家
Part 2 青春期的須知事項
青春期是叛逆期嗎？
青春期的心理變化
青春期的身體發育
青春期派對
培養孩子對身體的正面認知
正確稱呼“珍貴之處”
面對讓人困擾的體毛
為什么會勃起？
一定要做包莖手術嗎？
孩子貌似性早熟
一定要給兒子講解女孩的第二性征嗎？
一定要佩戴胸罩嗎？
因為做了春夢，才會夢遺嗎？
如何迎接初經呢？
月經不需要遮遮掩掩
女兒痛經很難熬
我是從哪里來的呢？
孩子開始自慰了
沒有懷孕，為什么要去婦產科？
陰道炎
性病
宮頸癌疫苗非打不可嗎？
Part 3 如何向孩子科普性文化？
家人之間的尊重
上小學的兄妹可以一起洗澡嗎？
對孩子的身體接觸感到不適
孩子戀愛了
突如其來的吻戲
發現孩子在看色情內容
和孩子一起培養媒介認知能力
教孩子避孕會不會助長性行為？
學生也要學習如何避孕
孩子撞見爸媽在……
爸爸有過性行為嗎？
不想讓孩子在成年之前發生性關系
什么是性別平等？
爸爸說，只有男人才能做警察
應該把女兒養得“像女兒”？
家庭中的性別平等教育
先有歧視，才有逆向歧視
性少數群體
孩子化妝了
孩子要減肥
孩子發表仇恨言論
隨機聊天軟件
墮胎
Part 4 保護孩子的安全，防止性暴力
只要感到不適，就是性暴力
他欺負我是因為喜歡我嗎？
學生也要接受約會暴力教育嗎？
什么是電子設備性暴力？
“不行！我不愿意！”這種教育到此為止
保護自己不足以杜絕性暴力犯罪
家庭性暴力預防教育
如果孩子被指控為性暴力施害者
如果孩子是性暴力的受害者
孩子的朋友遭遇了性暴力
通過學校解決性暴力問題的方法
通過法律手段解決性暴力問題的方法
父母也要照顧好自己
附錄 性教育術語解讀
展開全部
寫給父母的第一本不尷尬性教育指南/[韓]盧河延,[韓]申淵淀,[韓]李水智 節選
與“性”親近 假如我向父母請教性方面的問題，他們通常會如此回答：“等你長大就都懂了。”年僅9歲的我得到這種答案，會迫不及待地想要快快長大嗎？ 當然不會。我反倒因無法解除好奇心而感到十分懊惱。*重要的是，我感覺自己的提問令父母難堪。從某個瞬間開始，我不再與父母談論性話題。這也意味著，我不再信任父母。 這不僅是我一個人的故事。除了身邊的前輩和朋友，后輩以及我的學生們也都有過類似經歷。長大之后，真的就會全部明白嗎？ 很遺憾，并非如此。我為大學生授課時，不具備基礎性知識的學生比比皆是。有過生育經歷的父母也是一樣。很多人對網絡誤傳的虛假信息深信不疑。 通過錯誤的知識，很難安全、平等地對待性。因為性不只是簡單的知識，還與我們的情緒、關系密切相關，是社會文化的組成部分。錯誤的性知識與歪曲的性認知，會影響我們的日常生活。因此，性教育非常必要。因為性并非如我的父母所說的那般——“長大后自然就懂了。” 家庭性教育的必要性 在長大之后、獲取錯誤的性知識之前，了解正確的知識十分必要。人類通常會嘗試以便捷的方式消除對于性的好奇，如網絡檢索，但這種方式并不能保證性知識的準確性。 兒童主要通過家庭解決這種好奇心。家庭既是日常化的生活空間，也是自我與他人，即家庭成員共存的小社會。如果可以在這樣一個既隱秘又開放的空間里健康地學習性知識，就再好不過了。 可以在學校接受性教育是非常不錯的，不過這還遠遠不夠。因為性是一個十分生活化的主題，在學校里不可能學得完整。學生遇到與性相關的苦惱，不可能隨時都去找學校的衛生保健教師（在韓國，目前由衛生保健教師負責性教育）。即便可以去找保健教師，但因為教師需要管理全體學生，很難了解個別學生的問題并提供具體幫助。 生活中遇到了性問題，如果可以在生活空間，即家庭中得以解決，孩子就會認為“性是一件自然而然的事”。而且，孩子經過了家庭小社會的練習，也可以輕松面對其他人際關系。 家庭必須成為可以解決性問題與消除好奇心的安全場所。當然，性問題并非必須在家庭中解決。不過，當孩子遇到性問題需要幫助時，家庭依然是首選。 非常遺憾的是，很多家庭并未涉及性話題。當孩子產生性方面的好奇心或者遇到困難時，您有足夠的信心可以坦然接受這個問題并且順利解決嗎？比如，孩子收到了朋友發送的色情照片而感到非常不快，并請求父母的幫助，作為養育者應該怎么辦呢？如果正在上高中的子女想和異性朋友來一場兩天一夜的旅行呢？閱讀本書的大部分讀者應該都遇到過這樣的提問：“為什么媽媽沒有小雞雞呢？”您可以保證毫不慌張地做出說明嗎？ 父母可能很難做出滿意答復，因為我們沒有學習過應該如何對此進行說明。從古至今，性只是一個“自然而然就會懂”的領域。不知道該教給孩子什么，該教到什么程度，孩子甚至還會問一些連父母都不知道的問題。 各位家長不必太擔心。只要根據孩子的性發育階段著手準備即可。不懂就學，然后正確傳授給孩子就可以了。很簡單吧？人人都可以掌握這種簡單的解決方法。不過，為什么家庭性教育這么難做呢？ 性不是色情 家庭性教育難做，并非因為性知識的匱乏。很多家長因為難為情，經常無法妥善處理性方面的提問或者相關行為。給孩子買一本性教育書籍，希望以此解決所有問題。這種做法很容易導致與過去同樣的后果，讓孩子對性感到難為情，至少無法與家人一起探討。 “性是一件自然而然的事情”，父母必須認同這一點。“性是危險而色情的”，開始性教育之前，必須改正這個錯誤想法。偶爾，還會有人說“性是美好而崇高的”，我并不想如此表達。性只是性。與身體有關的經歷（譬如月經、性愛）、情感等，都是再正常不過的事情。 通過理想化的描述，把性刻畫得很美好，其實是因為對性的恐懼。于是把性塑造為一種崇高的行為，以此對性敬而遠之。我們感到肚子餓，或者疲倦入睡，會將其視為一件很美好的事情嗎？暴食冷飲而引發頭痛，我們會一本正經地深入探討喜歡冷飲這件事嗎？當然不會。 在我們過去的生活中，性一直是封閉而保守的，難免會談性色變。現在，各位通過閱讀本書，逐漸與性親近吧。部分讀者可能會有所顧慮，擔心如果與性親近，會在社會中做出一些不正常的性行為，或者隨便與他人談論自己的月經或性經驗等。 性雖然是一件很自然的事情，卻也是一種個人隱私。不輕易對他人講出自己的性事，是為了守護彼此之間的界限。與性親近，則是輕松地對待性，并將其視為日常主題。與性親近的人，可以從容應對性方面的問題。 對性持一種坦然的態度，家庭性教育就等于成功了一半。遇到不懂的問題不要慌張，如實告訴孩子即可：“爸爸也不知道，查查資料再告訴你。”千萬不要像以前那樣面露驚訝之色：“你從哪里聽來的？長大之后就懂了。” 放松地感受性，并非一朝一夕之功。我在從事性教育工作之前，也曾認為性是一件很特別的事情。如果想要放松、自然地感受性，首先要在日常生活中尋找性。性是一個很寬泛的領域，在生活中十分常見。 早晨起床后小便、出門前對著鏡子化妝、談戀愛、避孕的苦惱、睡眠勃起，這些都與性有關。我們在看電視劇時也能感受到性，因為大多數電視劇都與戀愛有關，也屬于性領域。 性在我們的日常生活中隨處可見，只要了解了這一點，就不會對性感到不適。因為性不是只會令我們感到危險或者不安。 性教育，應該從什么階段開始呢？ 很多父母下定決心要對子女進行性教育，也做好了各種準備，卻又產生了其他的困擾。現在是否適合開始做性教育呢？ 不僅是學校老師，學生家長也經常會提出這種問題。“孩子現在接受性教育，是不是太早了？”“還什么都不懂呢，會不會引起孩子不必要的好奇心呢？”大多數問題都與性教育的時間點有關。 性教育不屬于學校的必修科目，缺乏相關信息，參考資料也不多，家長們必然有所顧慮。家長們尤為苦惱的是，該從什么時候開始對子女進行性教育。從結論上來講，性教育的時期沒有一個固定標準。 各種性教育機構都會根據不同年齡段制定相應的性教育主題與指導原則。因為考慮到年齡與性發育的平均水平，各個階段都有專屬的**主題。不過，這并不是絕對的。只要根據子女的興趣與發育階段進行合理應對即可。 當孩子對性感到好奇時，就應該進行性教育了。比如，女兒還沒有月經初潮，卻問出了有關避孕的問題，不要因為女兒還不到避孕期而回避這個問題，只要通過孩子可以理解的詞匯進行說明即可。 談到性教育的時期，很多人會說：“還早著呢。”因為大眾普遍認為，性是成年人的事情。事實并非如此。孩子也是一樣的，所有人生來與性相關。 我們自誕生的那一刻起，就遇見了性。因此，嬰兒從落地的瞬間就可以接受性教育。其實，教給孩子洗澡的方法、進行排便教育、選擇喜歡的衣服、訓練獨立入睡等，這些都是性教育，諸位早已身在其中。在此基礎上，再添加一點內容，改變一下觀念，各位父母也可以成為優秀的性教育老師。 為什么小學必須開始性教育？ 雖然性教育的時間點并不絕對，但*遲也必須從小學開始。家里有小學生的家長可能已經感覺到了，孩子對性的關注度急劇上升，主題與深度也與幼兒園時期非常不同。 不僅如此，當孩子進入青春期時，性發育也日漸明顯。如此一來，怎么可以不做性教育呢？并且這時候的孩子會開始悄悄地關注異性，同時更注重自己的外貌。這是性價值觀形成的關鍵階段。 孩子的身體發生變化，難免會對性產生好奇。異性、身體、戀愛、性關系、懷孕、自慰、性表達等，孩子在這個階段會對一切感到好奇。此時，家長務必傳授給孩子正確的知識，幫助孩子解除好奇心。孩子解除了對于性的好奇，可以盡情地思考，就不會認為性是一件尷尬羞恥的事情。 小學階段必須樹立正確的性價值觀。所謂健康的性價值觀，是指不認為“性是骯臟的”，或者對此感到難為情。認識到性別平等，可以自主、光明正大地認識性。 健康的性價值觀不僅與性態度有關，也與自尊心和戀愛觀密不可分，會對成長產生不同程度的影響。約會、避孕、懷孕、婚姻生活等，性價值觀在所有與性相關的領域中都是十分重要的構成元素。 孩子看起來似乎真的長大了，有時卻又依然略顯稚嫩。不過，他們也會面對一些我們難以察覺的煩惱。孩子在與同齡人的相處中，真的會經歷很多與性相關的內容。比如，聽小伙伴談起戀愛經歷，或者**次看到性物品（淫穢物品）。 千萬不要認為孩子還小。為時未晚之前，必須開始性教育。孩子經歷與性有關的新鮮事物時，必須立刻學習性知識。等到長大之后，這些道理很難重新闡釋。 等到孩子小學畢業并進入青少年時期，還會面對更多復雜疑難的問題。到了那時候，父母就無法追著孩子為其逐一說明了。小學生尚且無法做到，更何況青少年呢？ 當孩子遇到問題時，獨立思考的能力十分必要。有平等、安全的性價值觀做后盾，即可消除后顧之憂。這不是像數學公式一樣可以死記硬背的領域，而是要通過細節教育與日常經驗累積而慢慢形成。所以，從現在開始，就要樹立正確的性價值觀。
寫給父母的第一本不尷尬性教育指南/[韓]盧河延,[韓]申淵淀,[韓]李水智 作者簡介
本書作者是一群學有專精的性教育專家，來自一個提倡性別平等、相信性教育能改變世界的公益組織——“拉拉學校”（Lala School）。 該組織致力于家庭性教育的推廣，在韓國各社區及學校舉辦各年齡層的性教育公益活動，與家長、孩子和老師面對面交流性教育中遇到的問題和麻煩，并提供清晰、詳盡的解決方案。
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