認知語言學:英漢存在句綜合研究 作者簡介

高文成，男，1969年1月出生，教授，博士。2007年6月畢業于上海外國語大學英語語言文學專業，獲文學博士學位。2012年2月-2013年2月，在美國喬治城大學（Georgetown University）語言學系做訪問學者一年，師從國際著名認知語言學家Andrea Tyler教授。現為美國語言學學會（Linguistic Society of America）會員、中國教育語言學研究會常務理事、中國先秦史學會國學雙語研究會常務理事、美國Linguistics and Literature Study期刊編委兼審稿人。曾任武漢理工大學外國語學院院長助理、英語系副主任、碩士生導師；上海海洋大學校學位委員會委員、外國語學院學術委員會主任委員、英語系主任、英語專業負責人。現為上海理工大學外語學院教授、語言學與應用語言學碩士點學科帶頭人（2016—2019）、碩士生導師。 他先后在《外語學刊》《外語電化教學》《四川外語學院學報》《外國語文》《西安外國語大學學報》《天津外國語大學學報》等外語類核心及其他期刊發表學術論文50余篇；出版學術專著《英漢存在句的認知對比研究》1部、譯著《認知語言學術語》（VyvyanEvans著）1部、其他著作14部；主持教育部人文社科規劃基金（17YJA740012）1項，先后承擔了教育部重點項目、全國教育科學規劃課題各1項，主持完成上海市教委科研創新項目、上海市教委重點課程建設項目各1項，其他各類科研教研項目10余項。2021年獲第八屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社科）三等獎1項（排名第6），2018年獲上海市哲學社會科學優秀成果二等獎（著作類）1項（排名第6），2010年獲上海海洋大學科學研究優秀成果獎（人文社科類）二等獎1項，先后多次獲優秀碩士論文、優秀本科論文指導獎、教學競賽獎和教學優秀獎、上海市百名成教優秀教師，等等。