組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)練習(xí)(供臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理類及相關(guān)專業(yè)用第2版全國(guó)醫(yī)學(xué)院校高職高專規(guī)劃配套教材) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)根據(jù)全國(guó)醫(yī)學(xué)院校高職高專教材《組織學(xué)與胚胎學(xué)》(北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社出版)的內(nèi)容、按實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求和進(jìn)度編排的。內(nèi)容主要包括組織學(xué)與胚胎學(xué)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與圖學(xué)實(shí)訓(xùn)兩部分。本書(shū)在文字上力求簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)；在教學(xué)方法上力求生動(dòng)活潑，形式多樣。根據(jù)教學(xué)大綱的要求，嚴(yán)格地組織實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，科學(xué)地選擇實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)材料以組織切片、模式圖為主，組織切片均有取材、染色和觀察方法的說(shuō)明。本書(shū)將多媒體演示與實(shí)驗(yàn)教學(xué)融為一體，將實(shí)驗(yàn)觀察與圖學(xué)練習(xí)融為一體。本書(shū)對(duì)練習(xí)進(jìn)行了改革，將過(guò)去單一的繪圖練習(xí)改變?yōu)槎喾矫娴膱D學(xué)實(shí)訓(xùn)，即學(xué)生結(jié)合鏡下觀察進(jìn)行填圖、填空、選擇連線等多項(xiàng)訓(xùn)練。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課中要充分利用各種標(biāo)本和資料，認(rèn)真觀察，獨(dú)立思考，把理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能結(jié)合起來(lái)，全面深入地掌握組織學(xué)與胚胎學(xué)的基本內(nèi)容，達(dá)到融會(huì)貫通和觸類旁通，多方面地提升自身分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。社出版)的內(nèi)容、按實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求和進(jìn)度編排的。內(nèi)容主要包括組織學(xué)與胚胎學(xué)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與圖學(xué)實(shí)訓(xùn)兩部分。本書(shū)在文字上力求簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)；在教學(xué)方法上力求生動(dòng)活潑，形式多樣。根據(jù)教學(xué)大綱的要求，嚴(yán)格地組織實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，科學(xué)地選擇實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)材料以組織切片、模式圖為主，組織切片均有取材、染色和觀察方法的說(shuō)明。本書(shū)將多媒體演示與實(shí)驗(yàn)教學(xué)融為一體，將實(shí)驗(yàn)觀察與圖學(xué)練習(xí)融為一體。本書(shū)對(duì)練習(xí)進(jìn)行了改革，將過(guò)去單一的繪圖練習(xí)改變?yōu)槎喾矫娴膱D學(xué)實(shí)訓(xùn)，即學(xué)生結(jié)合鏡下觀察進(jìn)行填圖、填空、選擇連線等多項(xiàng)訓(xùn)練。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課中要充分利用各種標(biāo)本和資料，認(rèn)真觀察，獨(dú)立思考，把理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能結(jié)合起來(lái)，全面深入地掌握組織學(xué)與胚胎學(xué)的基本內(nèi)容，達(dá)到融會(huì)貫通和觸類旁通，多方面地提升自身分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。