美蘇科技交流史:美蘇科研合作的重要歷史 節選

然而，只要人類還在追求知識的進步、全球性問題的解決，只要還存在地緣政治的分歧和沖突，就會有科學家期望跨越國界，與其他國家的科學家進行合作。為此，我將本書中的經驗教訓總結成了11個要點： （1）國際科學合作*重要的不是“國際”而是“合作”。 （2）科學存在邊界，且因邊界而更加豐富。不同的文化、語言、地理位置、民族、政治制度和學科既可以是干擾，也可以是機遇。其完全取決于你如何處理這些差異。 （3）要想更有效促進知識進步，國際科學合作的資金支持應基于其科學價值而不是其國際影響。 （4）國際科學合作特殊資助項目的價值在于創造傳統方法無法提供的跨境合作機會，而不在于其提供的資金數額。 （5）國際科學合作項目需要共同構想、共同設計、共同管理、共同資助、共同實施，才能長久存在并發揮*大作用。 （6）如果為國外科學界提供的援助項目由雙方共同構想、設計、管理、資助和實施，并且有著廣泛的制度影響，援助項目在短期內可以非常有效。然而，長期的援助會引起受援方的憤恨和敵意，從而導致這些項目的失敗，甚至損害雙邊關系。 （7）民間基金會和非政府組織在國際科學合作能發揮重要的作用。一些國家和地區因政治等因素，無法進行自由開放的科學交流，也沒有足夠的后勤支持，在這些國家和地區，民間基金會和非政府組織可以比任何政府機構都要靈活、有效地創造交流的機會和途徑。 （8）如果國際科學合作項目經過精心規劃且極具創新，民營企業會成為重要的參與者。如果民營企業能夠通過國際科學合作獲得利潤，民營企業可以成為國際科學合作的盟友。 （9）“國際科技協議的政治意義在簽署的那一刻就結束了。”這就是說，此類協議下進行的活動必須具有科學價值。如果對科學有益，這些活動的存在時間甚至會超過協議的有效期。而如果任務執行機構沒有為協議下的這些活動提供資源，這些協議就無法達成任何真正的目的。 （10）如果政府想要將正式的雙邊國際科學合作項目作為外交工具，他們必須明白，只有在極為必要的情況下才能使用這根“大棒”，否則，這些項目就會失去外交意義，并失去公眾的支持。在非緊急情況下，過度使用這些項目“傳遞信息”，基本不會起到任何作用，且會給“信息接收方”的項目參與人員帶來傷害。 （11）科學合作的重點不僅是了解世界，更是要改變世界。