課例1 情絲脈脈系小家大國——《古詩三首：出塞·涼州詞·夏日絕句》（統編語文四上第21課）
教學設計
課堂實錄
教學反思
專家點評
思維導圖
課例2 春華爛漫芳菲起——《為中華之崛起而讀書》（統編語文四上第22課）
教學設計
課堂實錄
教學反思
專家點評
同行品鑒
思維導圖
課例3 以情貫文，以讀悟情——《梅蘭芳蓄須》《延安，我把你追尋》（統編語文四上第23、24課）
教學設計
課堂實錄
教學反思
思維導圖
課例4 授之方法，巧引思路——《習作：寫信》（統編語文四上第七單元）
教學設計
課堂實錄
教學反思
專家點評
同行品鑒
思維導圖
課例5 乘長風書少年意氣，濟滄海達百年文章——《少年中國說（節選）》（統編語文五上第13課）
教學設計
課堂實錄
教學反思
專家點評
思維導圖
課例6 品詩中畫，感心中“空”——《古詩三首：山居秋暝·長相思·楓橋夜泊》（統編語文五上第21課）
教學設計
課堂實錄
教學反思
專家點評
思維導圖
課例7 把握瞬間，留下永恒——《四季之美》（統編語文五上第22課）
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行品鑒
思維導圖
課例8 遠方的天堂——《鳥的天堂》（統編語文五上第23課）
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行品鑒
思維導圖
課例9 情在景中，景在心頭——《習作：——即景》《月跡》（統編語文五上第七單元）
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行品鑒
思維導圖
課例10 熟讀深思，比較聯結——《古人談讀書》《憶讀書》《我的“長生果”》（統編語文五上第25、26、27課）
教學設計
課堂實錄
教學反思
專家點評
思維導圖
課例11 賞錦繡河山，悟青云之志——《古詩三首：浪淘沙（其一）·江南春·書湖陰先生壁》（統編語文六上第17課）
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行品鑒
思維導圖
課例12 為大地母親發聲——《只有一個地球》《三黑和土地》（統編語文六上第18、20課）
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行品鑒
思維導圖
課例13 為了那一片山清水秀——《青山不老》《口語交際》（統編語文六上第六單元）
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行品鑒
思維導圖
課例14 柔去無聲——《習作：學寫倡議書》（統編語文六上第六單元）
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行品鑒
思維導圖
課例15 兼濟天下，獨善其身——《江上漁者》（統編語文六下古詩詞誦讀）
教學設計
課堂實錄
教學反思
專家點評
同行品鑒
思維導圖
后記