章 地方高職院校適應性變革的時代要義節 職業教育適應性變革的時代背景第二節 職業教育適應性變革的內涵研究第三節 地方職業院校適應性變革的時代特征第四節 地方高職院校適應性變革時代趨勢第二章 多元協同治理：地方高職院校適應性變革基礎節 高職教育治理結構的內涵本質第二節 地方高職院校多元協同治理方向與挑戰第三節 地方高職院校多元協同治理的推進策略第三章 專業匹配產業：地方高職院校適應性變革關鍵節 高職教育專業與產業動態演進理論探析第二節 高職教育專業匹配產業的行動邏輯第三節 地方高職院校專業匹配產業的適應性變革方向第四章 合作育人：地方高職院校適應性變革特色 章 地方高職院校適應性變革的時代要義 節 職業教育適應性變革的時代背景 第二節 職業教育適應性變革的內涵研究 第三節 地方職業院校適應性變革的時代特征 第四節 地方高職院校適應性變革時代趨勢 第二章 多元協同治理：地方高職院校適應性變革基礎 節 高職教育治理結構的內涵本質 第二節 地方高職院校多元協同治理方向與挑戰 第三節 地方高職院校多元協同治理的推進策略 第三章 專業匹配產業：地方高職院校適應性變革關鍵 節 高職教育專業與產業動態演進理論探析 第二節 高職教育專業匹配產業的行動邏輯 第三節 地方高職院校專業匹配產業的適應性變革方向 第四章 合作育人：地方高職院校適應性變革特色 節 地方高職院校合作動因分析 第二節 地方高職院校合作現狀分析 第三節 地方高職院校合作博弈模型 第四節 地方高職院校合作路徑設計 第五章 “區校一體”：地方高職院校適應性變革有效模式 節 無錫高新區高質量發展的職教需求 第二節 “區校一體”發展模式的概況 第三節 “區校一體”發展模式的內涵特色 第六章 做準供需分析：新商科人才“區校一體”培養的基礎 節 新商科人才培養的需求側分析 第二節 新商科人才區域供需協調分析 第三節 新商科人才培養面臨的挑戰 第七章 聚力專業群建設：新商科人才“區校一體”培養的關鍵 節 搭建專業群崗位能力模型 第二節 明確專業群技術技能人才培養目標 第三節 完善專業群技術技能人才培養規格 第四節 夯實專業群課程體系建設基礎 第五節 強化專業群師資隊伍一體化建設 第六節 創新專業群四級階梯實踐教學體系 第七節 構建專業群第二課堂協同育人體系 第** 做實產教聯盟：新商科人才“區校一體”培養的舉措 節 產教聯盟的建構要領 第二節 產教聯盟的共贏藍區 第三節 產教聯盟的實踐特色——建設跨境電商示范實訓基地 第四節 產教聯盟的實踐路徑——分層分類開展精準培訓 第五節 產教聯盟的實踐手段——承辦跨境電商創新創業實戰大賽 第九章 做優動態評價：新商科人才“區校一體”培養的** 節 新商科人才培養評價體系建設意義 第二節 新商科人才培養評價體系理論模型構建 第三節 新商科“區校一體”人才培養評價分析 第四節 新商科“區校一體”人才培養優化路徑 參考文獻