給孩子一個好性格 節(jié)選

　　《給孩子一個好性格》：　　1.健康的身體是活潑開朗性格的體質(zhì)基礎　　如果父母們注意觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，孩子在健康的時候情緒通常是非常好的，而如果生病了，他的情緒和活動就會出現(xiàn)異常。有的父母反映，孩子平時很好，做什么事情都按照規(guī)律去做，可是得了一場病之后情況全變了，這是因為生病容易打破他原來已經(jīng)養(yǎng)成的好習慣。因此父母要重視孩子身體的健康，讓孩子有好的營養(yǎng)、充足的睡眠、足夠的運動，以此作為培養(yǎng)孩子活潑性格的基礎。　　2.良好的家庭氛圍是孩子活潑開朗性格形成的土壤　　家庭應保持民主、和睦、寬松的氣氛，家長不盲目按照自己的意愿去安排孩子的活，保留孩子對合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中心情輕松愉快，言行無拘無束，有什么想法都敢于、樂于和父母交流，容易養(yǎng)成活潑的性格。　　父母要注意把孩子看作是平等的人，尊重孩子的自尊心，關(guān)心他們的成功與失敗，切勿用粗暴簡單的方式對待孩子。建議父母每天抽出15-20分鐘時間和孩子聊天，內(nèi)容可以是孩子喜歡的圖書、游戲、活動等等。　　另外，父母應注意自己的情緒、性格以及為人處世對孩子潛移默化的影響，做到樂觀豁達，不把自己的壞情緒傳遞給孩子。　　3.及時幫助孩子擺脫不良情緒　　孩子往往有時因為一點小事不高興，或哭或鬧或悶在心里，整天情緒低落。這時父母應注意引導孩子，讓其在心情不好的時候出去活動，轉(zhuǎn)移注意力，調(diào)整自己的情緒。同時，也要多鼓勵孩子自己去克服困難。建議如下：　　（1）鼓勵孩子從事體能運動，如跑步、爬山、跳繩等；　　（2）鼓勵孩子將心中的不悅或委屈用畫畫表現(xiàn)出來，并可以在畫中做任何處置；　　（3）鼓勵孩子用唱歌的方式排解心中的不暢。　　4.不要讓知識扼殺孩子的天真　　過早地對孩子進行知識教育會扼殺孩子活潑的天性。一位童話作家說，一個民族如果小孩說大人話辦大人事，那么大人必然說小孩話辦小孩事。可惜的是，有的父母雖舍得為孩子花時間，卻盲從社會上盛行一時的早期教育風潮，熱衷于讓幼兒園里的孩子學認字，學算術(shù)；有的家長一心想把孩子培養(yǎng)成天才，讓孩子在一個又一個的特長班之間奔波……　　還有的父母對孩子進行科學教育，他們給孩子證明地球是橢圓的，但孩子生活的大地分明是平坦地向四面八方展開的。而且，孩子們直觀地看到，并不是地球圍繞著太陽旋轉(zhuǎn)，恰恰相反，分明是太陽從東向西在他們頭頂上轉(zhuǎn)。　　孩子的確錯了，但父母沒有必要急于糾正孩子的這種常識性錯誤，這樣做只會在孩子頭腦中留下一個解不開的疙瘩。　　孩子的世界要比成人的那個所謂客觀世界豐富、廣闊、有趣得多。在他們看來，星星會眨眼、樹葉也會沙啦啦地絮語長談……他們自由自在地生活在自己的天方夜譚里，而父母向其證明的科學真理，在孩子心目中，恰恰是不著邊際的天方夜譚。所以，父母不必急于向孩子灌輸那些科學知識，孩子早晚會明白那些道理，給孩子留一個思想的空間不是更好嗎？　　5.避免對孩子要求過高　　對孩子要求過高，難免會嚴厲地指責和批評孩子。孩子的本性是很活潑很愛說話的，有的父母嫌孩子嘮嘮叨叨，就嚴厲斥責孩子，結(jié)果造成孩子不敢說話、死氣沉沉。在孩子該練習說話的年齡，如果不讓他說話，他怎能學會用語言流利地表達呢？所以，只要順其自然，不嚇唬、壓制孩子，他便能養(yǎng)成活潑大方的性格。　　6.幫助孩子擴大生活面　　有的家長，特別是孩子的爺爺、奶奶總怕孩子受別人欺負，于是就不讓他跟別的小朋友玩；或還沒等孩子把話說完，已經(jīng)按孩子的要求去做了。孩子既不需要動口，也不需要動手，這種過分依賴的孩子是不可能健康活潑的。　　父母可以經(jīng)常帶孩子串串門，先從小伙伴開始，逐漸擴大至親朋好友。舉行生日會，與小朋友一起表演節(jié)目、畫畫、做泥塑等；也可以在菜場、商場購物時，大人站在一旁讓孩子自己去付款，習慣與生人接觸后還可讓孩子單獨去便利店買一些零星物品；還要經(jīng)常和孩子一起觀看《歡樂蹦蹦跳》之類的兒童電視節(jié)目，鼓勵孩子一起唱一起跳。　　……