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應用寫作教程 版權信息
- ISBN：9787564380663
- 條形碼：9787564380663 ; 978-7-5643-8066-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
應用寫作教程 內容簡介
本書是呈現西南交通大學離退休老同志老有所為、老有所學、老有所樂的精神風貌的書籍；同時，本書也記錄了部分離退休老同志的口述，補充了的珍貴校史資料。本書通過學生采寫和老同志代表自著相結合的方式編寫而成，分為“晚晴記憶”（主要為學校離退休老同志口述校史）、“晚晴有為”（主要呈現學校離退休老同志教書育人、學科建設方面的貢獻和為人師表的人格魅力）、“晚晴樂享”（主要呈現學校離退休老同志充滿生機活力的退休生活情態） 三個篇章，包含大量圖片資料，是一本寓歷史性、教育性、故事性、趣味性于一體的書籍。
應用寫作教程 目錄
**章 應用文概述
**節 應用文的特點與作用
第二節 應用文的寫作要素與寫作要求
第二章 公務文書
**節 公務文書概述
第二節 決定
第三節 通告
第四節 意見
第五節 通知
第六節 通報
第七節 報告
第八節 請示
第九節 批復
第十節 函
第十一節 紀要
第三章 事務文書
**節 事務文書概述
第二節 計劃
第三節 總結
第四節 簡報
第五節 調研報告
第六節 會議記錄
第七節 聲明
第四章 日常文書
**節 日常文書概述
第二節 啟事
第三節 演講稿
第四節 開幕詞
第五節 閉幕詞
第六節 賀信
第七節 申請書
第八節 倡議書
第九節 建議書
第五章 職場文書
**節 職場文書概述
第二節 簡歷與求職信
第三節 競聘演說詞
第四節 述職報告
第六章 新聞文書
**節 新聞文書概述
第二節 消息
第三節 通訊
第四節 短評
第五節 新媒體文書
第七章 經濟文書
**節 經濟文書概述
第二節 經濟合同
第三節 招標書
第四節 投標書
第五節 意向書
第六節 市場預測報告
第七節 市場調查報告
第八節 可行性研究報告
第九節 商業廣告策劃書
第八章 申論
**節 申論概述
第二節 歸納概括題
第三節 綜合分析題
第四節 提出對策題
第五節 寫作論證題
附件1 《黨政機關公文處理工作條例》
附件2 《黨政機關公文格式》
附件3 新華社新聞信息報道中的禁用詞和慎用詞
附件4 《中華人民共和國民法典》（節選）
附件5 《中華人民共和國國家標準（GB/T 15834-2011）標點符號用法》
附件6 《中華人民共和國國家標準（GB/T 15835-2011）出版物上數字用法》
后記
參考文獻
**節 應用文的特點與作用
第二節 應用文的寫作要素與寫作要求
第二章 公務文書
**節 公務文書概述
第二節 決定
第三節 通告
第四節 意見
第五節 通知
第六節 通報
第七節 報告
第八節 請示
第九節 批復
第十節 函
第十一節 紀要
第三章 事務文書
**節 事務文書概述
第二節 計劃
第三節 總結
第四節 簡報
第五節 調研報告
第六節 會議記錄
第七節 聲明
第四章 日常文書
**節 日常文書概述
第二節 啟事
第三節 演講稿
第四節 開幕詞
第五節 閉幕詞
第六節 賀信
第七節 申請書
第八節 倡議書
第九節 建議書
第五章 職場文書
**節 職場文書概述
第二節 簡歷與求職信
第三節 競聘演說詞
第四節 述職報告
第六章 新聞文書
**節 新聞文書概述
第二節 消息
第三節 通訊
第四節 短評
第五節 新媒體文書
第七章 經濟文書
**節 經濟文書概述
第二節 經濟合同
第三節 招標書
第四節 投標書
第五節 意向書
第六節 市場預測報告
第七節 市場調查報告
第八節 可行性研究報告
第九節 商業廣告策劃書
第八章 申論
**節 申論概述
第二節 歸納概括題
第三節 綜合分析題
第四節 提出對策題
第五節 寫作論證題
附件1 《黨政機關公文處理工作條例》
附件2 《黨政機關公文格式》
附件3 新華社新聞信息報道中的禁用詞和慎用詞
附件4 《中華人民共和國民法典》（節選）
附件5 《中華人民共和國國家標準（GB/T 15834-2011）標點符號用法》
附件6 《中華人民共和國國家標準（GB/T 15835-2011）出版物上數字用法》
后記
參考文獻
展開全部
應用寫作教程 節選
《應用寫作教程》： 五、應用文的語言特點及修改 （一）應用文的語言特點 不同種類的文章，各有其不同功能，也就形成了不同的語言特點。應用文是以實用為目的，以交流溝通信息、傳達政策指令為內容的文體，因此它的語言應具有準確、簡明、質樸、生動、得體的特點。 1.準確 準確是指用詞要切合語體，語言準確、連貫，邏輯性強，合乎語法修辭規范，不產生歧義。無論是對事物的說明、介紹，還是對事理的闡釋，應用文寫作都要求用語準確無誤，特別是在寫作過程中遇到概念、數字等，一定要恰當嚴謹，切忌使用“大概”“可能”等詞。此外，在進行判斷時，必須定性準確，用語嚴密，切忌言過其實。推理則要注意合乎事物發展和事理內在的邏輯關系，不謬不忘，有理有據。 2.簡明 簡明即簡潔明了，應用文的語言反對繁文縟節的“八股腔”，也不必玩弄“書卷氣”，要力求用*少的文字表達*豐富的內容。在寫作應用文時，立意要清晰明了，用語要簡潔明快，使人易讀、易懂、易記。有時根據需要，在寫作中還要使用如“敬請”“亟盼”“收悉”等特定的習慣用語，既合乎相應文種的規范，又合乎“簡明”的要求。 3.質樸 質樸是指不用夸張性的語言，杜絕虛妄不實之詞，保持寫作的嚴肅性。實用性是應用文的本質屬性，它的用語不追求華麗深奧，而強調樸實得體。質樸的語言用得恰當，也能產生很好的語言效果。當然，質樸不等于枯燥乏味，不排斥生動，關鍵是提供給讀者的內容實實在在，滿足其需要，使其便于接受理解。 4.生動 應用文的語言雖然講究質樸，不能像文學作品的語言那樣講究文采，但也決不與生動相背離。在寫作應用文時，應在表達準確的基礎上，通過豐富詞語、變化句式、使用修辭等方式達到生動的要求。 5.得體 得體即應用文的語言應因體而異，符合具體文種的格式規范。同時，應用文的語言還要顧及特定的閱讀對象，符合受文對象的文化特征和接受心理。特別是公文的寫作，選定了具體文種，也就確定了特定讀者和用語風格。因此，寫作應用文首先要擺正與讀者間的關系，注意語境和對象，在遣詞造句上一絲不茍。 （二）應用文常用的專用詞語 1.稱謂詞 稱謂詞是指表示稱謂關系的詞。在應用文中，涉及機關時，一般應使用機關的全稱或規范化的簡稱；涉及個人時，要稱呼對方的職務或“××同志”“××先生”。在表述指代關系的稱謂時，一般用下列專門詞語。 （1）**人稱：“本”“我”，后加所代表的單位的簡稱，如部、廳、局等。 （2）第二人稱：“貴”“你”，后加所代表的單位的簡稱，如部、廳、局等。 （3）第三人稱，“該”，可用于指代人、事物或單位，如“該同志”“該公司”“該廠”等。 2.領敘詞 領敘詞是指用于引出應用文撰寫的根據、理由或應用文具體內容的詞。應用文的領敘詞多用于文章的開端，引出法律、法規及國家政策作為依據，或引出事實作為根據；或用在文章的中間，起過渡、銜接的作用。一般情況下，借助領敘詞可以使應用文開宗明義。常用的領敘詞有根據、按照、為了、驚悉等。 3.承轉詞 承轉詞又稱為過渡語，即承接上文轉入下文時使用的關聯詞、過渡用語，承轉詞用在陳述理由及事實之后引出作者的意見和方案。常用的承轉詞有為此、故此、綜上所述、總而言之等。 4.祈請詞 祈請詞是指用于向受文者表示請求和希望的詞語。使用祈請詞的目的在于營造友好、和諧的氛圍，從而建立正常的工作關系。常用的祈請詞有敬請、懇請、敬希、尚望等。 5.商洽詞 商洽詞是指用于征詢對方的意見和反應，具有探詢語氣的詞。這類詞語一般用于公文的上行文、平行文中。常用的商洽詞有當否、可否、妥否、是否可行、意見如何等。 6.經辦詞 經辦詞是指用來說明工作處理過程，表明處理時間及經過情況的詞語。在使用時，應注意這類詞語在表述次數和時態方面的差異。常用的經辦詞有業經、前經、即經、均經等。 7.受事詞 受事詞是指向對方表示感謝、感激時使用的詞，一般用于平行文或涉外的公文。常用的受事詞有蒙、承蒙、為荷等。 8.表態詞 表態詞又稱為回復用語，是指針對對方的請示、問函，表示明確意見時使用的詞語。在使用表態詞時，應對公文中的下行文和平行文嚴加區別。常用的表態詞有同意、可行、不宜、不可、遵照執行等。 9.結尾詞 結尾詞是表示正文結束的詞語。使用結尾詞有助于使文章表達更簡練、嚴謹并富有節奏感，從而賦予文章莊嚴、嚴肅的色彩。常用的結尾詞有此致、此復、特此報告、特此函達、請批復、望……執行等。 ……
應用寫作教程 作者簡介
王順洪，西南交通大學黨委書記，教授，博士生導師；研究方向：管理科學與工程、馬克思主義基本原理、思想政治教育等；長期從事教育管理和思想政治工作；主持和主研科研項目28項，發表論文93篇；
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