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用語文的方法教語文 版權信息
- ISBN：9787100194532
- 條形碼：9787100194532 ; 978-7-100-19453-2
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
用語文的方法教語文 內容簡介
《用語文的方法教語文》由全國有名語文特級教師黃厚江所著，是一本關于其從教數十年教學思考和教學實踐的自選集。本書包含兩大板塊，對應思考和實踐兩個方面，結合黃老師豐厚的教學成果，分別闡釋了他所主張的“本色語文”原則，提倡的“共生教學”方法。實現了對語文教學活動的精準而有效的指點和引導，對于語文教育從事者的工作極富參考價值。
用語文的方法教語文 目錄
寫在前面的話
把語文課上成語文課
一、以語言運用為核心
二、以語文學習活動為載體
三、以提高語文綜合素養為目的
《貓》教學實錄
《黔之驢》教學實錄
按語文的規律教語文
按語文學習的規律教語文
二、按語文教學的規律教語文
三、用非語言手段服務學生的語文學習
四、引導學生用語文的方法解決語文的問題
《背影》教學實錄
“寫出人物的特點”教學實錄
把閱讀課上成閱讀課
一、閱讀教學的基本定位
二、閱讀教學的基本策略
《白雪歌送武判官歸京》教學實錄
《老王》教學實錄
把作文課上成作文課
一、作文教學的基本定位
二、作文教學的基本策略
“寫出認識的變化”教學實錄
“記敘文情節的展開”教學實錄
一切好課皆共生
一、共生教學的基本特征
二、共生教學的核心主張
三、共生課堂的基本結構
四、共生教學的操作要領
《孔乙已》教學實錄
“一則材料的多種運用”教學實錄
讓語文課看得見成長
一、追求意義實現的教學
二、用語文的方式立德樹人
三、教與學的融合與共生
《阿房宮賦》教學實錄
“格言的改造和思想的提煉”教學實錄
展開全部
用語文的方法教語文 作者簡介
黃厚江，全國著名語文特級教師，基礎教育首批國家教學名師，享受國務院特殊津貼，全國中語會理事、學術委員會副主任、教師發展中心副主任，全國三新作文教學研究會理事長，全國中學語文教學首批學術領軍人物，江蘇省首批教授級中學高級教師，蘇州大學碩士生導師，南京師范大學語文教學研究中心研究員。
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