**章 中學(xué)日語課程改革十年成就 **節(jié) 中學(xué)日語課程開設(shè)情況概述 第二節(jié) 中學(xué)日語教材開發(fā) 第三節(jié) 中學(xué)日語教研活動 第四節(jié) 中學(xué)日語教師培訓(xùn) 第五節(jié) 高考日語試題命制情況簡述 第二章 中學(xué)日語課程面臨的問題與挑戰(zhàn) **節(jié) **中學(xué)階段日語教育情況簡述 第二節(jié) 中國中學(xué)階段日語教學(xué)面臨的問題與挑戰(zhàn) 第三章 高中日語課程改革背景 **節(jié) 高中日語課程開設(shè)需求分析 第二節(jié) 高中開設(shè)日語課程定位分析 第三節(jié) 落實課程方案對外語課程的設(shè)計 第四節(jié) 高中日語課程改革對高考改革新政的響應(yīng) 第四章 立德樹人與日語學(xué)科核心素養(yǎng) **節(jié) 基于社會主義核心價值觀與立德樹人的課程改革 第二節(jié) 課程性質(zhì)的確立與意義 第三節(jié) 課程基本理念的確立與意義 第四節(jié) 日語學(xué)科核心素養(yǎng)及課程目標(biāo)的形成與意義 第五章 高中日語課程結(jié)構(gòu)與課程內(nèi)容 **節(jié) 課程結(jié)構(gòu)及意義 第二節(jié) 課程內(nèi)容設(shè)計及意義 第三節(jié) 教材編寫建議及案例 第六章 高中日語課程學(xué)業(yè)質(zhì)量與評價改革 **節(jié) 學(xué)業(yè)質(zhì)量與日語學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)系 第二節(jié) 學(xué)業(yè)質(zhì)量在高中日語課程標(biāo)準中的定位、性質(zhì)、作用 第三節(jié) 關(guān)于學(xué)業(yè)水平考試與高考試題命制建議的說明 第七章 高中日語課程實施與教學(xué)方式變革 **節(jié) 關(guān)于教學(xué)與評價建議的說明 第二節(jié) 關(guān)于日語實踐活動設(shè)計的說明 第三節(jié) 關(guān)于評價表的說明 第八章 高中日語課程實施保障 **節(jié) 高中日語課程資源的整合、利用與開發(fā) 第二節(jié) 中學(xué)日語教師的專業(yè)發(fā)展 第三節(jié) 學(xué)校、教研等方面的制度建設(shè) 第四節(jié) 信息通信技術(shù)在日語課程中的運用 第九章 高中日語課程展望 **節(jié) 開設(shè)高中日語課程的展望 第二節(jié) 對中學(xué)日語教研、教材編寫及考試命題的展望