**章　“內(nèi)向”的孩子，你不懂　 001
什么是內(nèi)向型性格　 002
內(nèi)向型性格與外向型性格的比較　　 006
內(nèi)向孩子的成功基因　　 010
內(nèi)向，可不是害羞　 013
給內(nèi)向孩子領(lǐng)頭的機(jī)會(huì)　 018

第二章　不甘于寂寞的內(nèi)向孩子，也想活躍在眾人的矚目之下　 025
給孩子機(jī)會(huì)表現(xiàn)　 026
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才　 029
幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼　 033
再內(nèi)向，也要懂得人情世故　 037
要給予孩子廣闊的成長(zhǎng)空間　　 042
第三章　無(wú)畏無(wú)懼，心理建設(shè)讓性格　——內(nèi)向的孩子更有底氣　 047
夢(mèng)想是孩子成長(zhǎng)的明燈　 048
不偏執(zhí)，隨機(jī)應(yīng)變才能從容應(yīng)對(duì)　 052
越挫越勇，百折不撓　 057
不攀比，淡定從容做好自己　 062
吃虧是福，寬容他人就是寬宥自己　 066

第四章　積極樂(lè)觀，讓成長(zhǎng)堅(jiān)韌不拔　 073
努力向上，踩著失敗的階梯攀升　 074
內(nèi)向的孩子需要安全感　 078
換一個(gè)角度，人生豁然開(kāi)朗　 082
學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，擺脫自卑的泥沼　 086
不要沉浸在痛苦的回憶中　 090
賞識(shí)教育，讓孩子揚(yáng)起信心的帆遠(yuǎn)航　 094

第五章　奠定人生的基石，讓性格內(nèi)向的孩子未來(lái)可期　 099
獨(dú)立思考：堅(jiān)持己見(jiàn)是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)　 100
獨(dú)立自主：放手，讓孩子快速成長(zhǎng)　 104
固執(zhí)己見(jiàn)：釘子精神助力孩子成功　 110
自主反?。阂蝗杖∥嵘怼?114
承擔(dān)責(zé)任：為自己的行為負(fù)責(zé)　 119

第六章　發(fā)掘內(nèi)向孩子的社交優(yōu)勢(shì)，性格內(nèi)向的孩子也能成為社交達(dá)人　 127
內(nèi)向孩子也有社交優(yōu)勢(shì)　 128
以喜歡的方式與人交往　 131
金無(wú)足赤，人無(wú)完人　 135
真誠(chéng)待人，才能得到真誠(chéng)相待　 139
沒(méi)有孩子喜歡孤單　 142
第七章　誰(shuí)說(shuō)性格內(nèi)向的孩子不愛(ài)說(shuō)話，只是沒(méi)有找對(duì)方法　 147
鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)　 148
學(xué)會(huì)拒絕，勇敢說(shuō)“不”　 152
有的時(shí)候，委曲求全要不得　 157
非語(yǔ)言溝通的獨(dú)特魅力　 161
懂幽默，為自己加分　 165

第八章　樹(shù)立自信，讓先天不足的主動(dòng)性爆棚　 169
小小的成功，感受自己的能力　 170
父親用心養(yǎng)育，孩子更多助力　 174
可以被打倒，不能被打敗　 180
突破和超越自我，才能獲得成功　 184

第九章　性格內(nèi)向的孩子更專注，發(fā)揮內(nèi)向優(yōu)勢(shì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)力　 191
面對(duì)外向的老師，如何良性互動(dòng)　 192
主動(dòng)實(shí)踐，使學(xué)習(xí)有更大進(jìn)步　 195
提升學(xué)習(xí)品質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生　 199
靈活應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，不當(dāng)毛毛蟲(chóng)　 203
勤學(xué)好問(wèn)，不給學(xué)習(xí)留下死角　 207
參考文獻(xiàn)　 213