兒童“戲”劇“角色呈現(xiàn).從娃娃起步 作者簡介

張生泉，上海戲劇學(xué)院教授、社會(huì)表演學(xué)研究生導(dǎo)師，上海校園戲劇教育與應(yīng)用中心主任、上海綜合藝術(shù)教育教學(xué)研究基地副主任。1980年復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)后一直在上海戲劇學(xué)院(含表演系10年)任教。著有《戲劇教育新論》《戲劇認(rèn)知導(dǎo)論》《角色文化》等多部專著，以及《關(guān)于中小學(xué)戲劇課程的若干思考》《應(yīng)該肯定“京劇進(jìn)課堂”的價(jià)值導(dǎo)向》等多篇論文，主編《中學(xué)戲劇》，參與編寫《小學(xué)戲劇》。 璐 韻， 現(xiàn)任美國紐約長島索福克縣（Suffolk County）重點(diǎn)高中(Half Hollow Hills School District )中文教師(終身教職)。2007年畢業(yè)于上海外國語大學(xué)國際教育專業(yè)。曾任新華社（上海分社）、東方衛(wèi)視、上海教育電視臺(tái)新聞、文娛、教育等欄目采編。2008年就讀于美國喬治?梅森大學(xué)（George Mason University），獲教育學(xué)碩士學(xué)位。2013年再獲特殊教育學(xué)碩士學(xué)位。2010年起，先后在紐約私立和公立的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)任教，兼任哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)研究生實(shí)習(xí)導(dǎo)師，并在全美多地中文教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行主題發(fā)言。受聘于美國應(yīng)用語言學(xué)中心(Center for Applied Linguistics)并代表該中心參加各州教學(xué)督導(dǎo)、測試指導(dǎo)等活動(dòng)。培養(yǎng)了多名被斯坦福大學(xué)、康奈爾大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院等名校錄取以及百老匯劇組錄用的高中生。