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絕密敦煌計劃 版權信息
- ISBN：9787533561062
- 條形碼：9787533561062 ; 978-7-5335-6106-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
絕密敦煌計劃 本書特色
陳伯吹國際兒童文學獎、金鼎獎得主王文華新作，重回蘭亭修禊現場，找到愛鵝成癡的“書圣”王羲之！ ★陳伯吹國際兒童文學獎、金鼎獎得主王文華全新力作，熱銷超過25萬冊★三大附錄——時空穿越機：補充人文藝術知識，提高學科素養。 可能的真相會客室：專訪國寶守護精靈，帶你認識國寶身世大小事絕對可能任務：趣味闖關游戲，在任務中激發邏輯推理能力。 ★三大特色——特色1 偵探解密與密室逃脫：新老師“機關王”，擅長設計各種游戲，舉辦逃脫、解迷游戲、偵探線索等，讓他成為孩子*愛的游戲王。以偵探解密任務串場，讓孩子去了解各個國寶的重要性。 特色2 詩詞符號密碼學：內容包含文字有關的語文解謎的游戲，可能是一個詩詞謎、或是金文字謎；或是結合一些物理化學的小常識設計橋段等，可以邊讀邊玩、邊解鎖。 特色3 認識藝術國寶：以兩故宮收藏品為介紹主體， 除了觀察藝術品或是認識它們的作者之外，書中更帶孩子認識跟這些藝術品有關的知識，培養孩子藝術素養。“時空隧道之故宮瑰寶迷蹤”，讓小朋友更容易了解國寶的歷史定位與重要性，而在進行任務時，也會有一番推理，找到線索然后完成使命。 ★精彩冒險×故宮國寶×歷史人文，全彩插畫+生動故事+質感紙張，帶給你不一樣的體驗★集密室逃脫、偵探解密、國寶知識于一身，“超異全人課”開課啦，開啟全新的國寶冒險吧 “文華老師以具有藝術、歷史和文化底蘊的國寶為圓心，以歷史背景為半徑，不斷擴散思維，編織出了一個個生動有趣且充滿想象的故事。”——臺灣彰化縣二林鎮原斗小學教師 林怡辰
絕密敦煌計劃 內容簡介
在可能小學沒有不可能的事，可能小學一夕之間黃沙飛舞，操場上還有人正在騎駱駝體驗。只有五年級的同學得先去聽課，并解開機關王的密室，霍許跟伍珊珊該怎么找出藏在敦煌中的大象，才能夠逃出密室？敦煌這么大，洞窟這么多個，這下該去哪里找大象呢？《259敦煌計劃》書名的259是指什么？有沙漠里的羅浮宮到底為什么可以保存了十個朝代將近千年的藝術轉變，看看你是否可以破解書中的“壁畫密碼”中的手印奧秘，*后順利找到回來的線索？除了知識、冒險，還有破解謎案、密室逃脫、偵探解謎，以孩子有興趣的內容，卻淺顯的說出歷史和背后的迷人故事，重要的是，文華老師在書寫的過程中大量的閱讀，親自造訪，被深深感動后，再對照書籍，熱情挹注在筆下，讓孩子藉由閱讀的時間，和這些文物、歷史、文化，產生化學變化。孩子熟悉、連結、驚喜，有了感動和共感，萌發了興趣和動機，探索和深究成了自然而然，思辨和好奇持續加溫后，歷史和文物不再只是背誦的過客，而是有溫度的支點，解鎖了知識碎裂，開啟了真正的素養之路。
絕密敦煌計劃 目錄
人物介紹
壹 可能小學的敦煌日
貳 有格木什么都有
叁 天上掉下來的小仙女
肆 正月十五佛燃燈
伍 要找敦煌佛，先找老狼頭
陸 敦煌王
柒 過不去的過來
捌 駱駝腦
可能真相會客室：打開敦煌藏經洞
絕對可能任務
作者的話：當白菜還是白菜的時候
推薦文：從故宮文物出發的素養之旅
展開全部
絕密敦煌計劃 作者簡介
王文華 榮獲陳伯吹兒童文學獎、金鼎獎、九歌兒童文學獎、國語日報牧笛獎等獎項。 嗯，他很忙，忙著讓腦袋瓜里的故事飛出來，也要忙著管他那班淘氣的學生。他寫的故事大野狼也愛看，半夜還跑來向他要故事，準備回家講給小狼聽，當作床邊故事。他寫好多好多的書，好多好多故事。喜歡去麥當勞看小朋友幸福地吃東西、玩游戲，那時，他特別有靈感，當然，這也害他漸漸變成小胖子。噓，不許笑，不然，他會寫不出故事來呢。 25度 1991年出生于臺灣桃園，畢業于大葉大學視覺傳達設計系，大學時期主修2D動畫，對動畫的角色與美術設計有興趣，因而收集了許多繪本相關書籍作為養分，隨后便一頭栽入了繪本與插畫的世界，了。喜愛描繪人物的眼神，認為它是圖畫中最有靈魂的地方。作品有“神秘圖書館偵探”系列。畢業后曾在FLiPER擔任平面設計師，目前為自由接案創作者。
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