**章 地域方言權(quán)問題的緣起
一 統(tǒng)一國家認(rèn)同后的語言問題
（一）國家權(quán)力介入后的語言類型
（二）統(tǒng)一國家認(rèn)同中通用語言的確立
（三）統(tǒng)一國家認(rèn)同中確立通用語言的緣由
二 地域方言的界定
（一）地域方言的概念
（二）地域方言的類型
（三）地域方言的實(shí)質(zhì)
三 通用語言：中央地位的地域方言？
（一）地域方言與通用語言的對立關(guān)系
（二）地域方言與通用語言的協(xié)同關(guān)系
四 研究地域方言權(quán)的意義
（一）地域方言權(quán)研究現(xiàn)狀
（二）研究地域方言權(quán)的意義

第二章 確定地域方言權(quán)的關(guān)鍵因素
一 對語言選擇自由的容忍程度
二 國家的目標(biāo)定位
三 語言群體的實(shí)力

第三章 地域方言權(quán)
一 地域方言權(quán)的含義
（一）選擇地域方言作為交流語言的權(quán)利
（二）選擇地域方言作為教育語言的權(quán)利
（三）地域方言權(quán)的消極權(quán)利性質(zhì)
（四）地域方言權(quán)的積極權(quán)利性質(zhì)
二 地域方言權(quán)的內(nèi)容
（一）不同地域方言的平等地位
（二）地域方言在特定地域準(zhǔn)官方語言的地位
（三）地域方言的準(zhǔn)官方語言地位不是排他性的壟斷地位
三 地域方言權(quán)的主體
（一）地域方言權(quán)的個(gè)人主體
（二）地域方言權(quán)的集體主體
四 地域方言權(quán)的實(shí)現(xiàn)路徑
（一）作為習(xí)慣權(quán)利的地域方言權(quán)
（二）作為自治內(nèi)容的地域方言權(quán)
（三）作為語言權(quán)利的地域方言權(quán)
五 地域方言權(quán)中的國家義務(wù)
（一）地域方言的困境不是自然競爭的結(jié)果
（二）確定地域方言權(quán)國家義務(wù)的原則
（三）地域方言權(quán)國家義務(wù)的內(nèi)容

第四章 地域方言權(quán)與其他權(quán)利的交織
一 地域方言權(quán)與平等權(quán)
二 地域方言權(quán)與表達(dá)自由權(quán)
三 地域方言權(quán)與受教育權(quán)
（一）地域方言權(quán)與受教育權(quán)的差異
（二）公立教育中的地域方言選擇
四 地域方言權(quán)與公正審判權(quán)
五 行政領(lǐng)域中的地域方言問題

第五章 地域方言權(quán)的中國啟示
一 我國漢語地域方言的形成和劃分
二 地域方言的分化問題
（一）地域方言內(nèi)部的分化：強(qiáng)勢方言與弱勢方言
（二）對地域方言發(fā)展的兩種觀點(diǎn)：肯定派與否定派
（三）對地域方言使用的兩種態(tài)度：限制方言與保護(hù)方言
（四）使用地域方言的兩種情況：規(guī)范使用和隨意使用
（五）地域方言發(fā)展變化的兩種方向選擇：一體化抑或多樣性
三 地域方言與普通話的關(guān)系
（一）地域方言與普通話的歷史淵源
（二）地域方言與普通話的現(xiàn)實(shí)糾纏
四 地域方言權(quán)與推廣普通話的正確“姿勢”
（一）地域方言法律地位分析
（二）推廣普通話的“姿勢”
五 地域方言權(quán)與中國道路自我表達(dá)的話語困境
（一）中國道路自我表達(dá)的原創(chuàng)語言缺失
（二）通用語言的強(qiáng)勢造成漢語語言的供給吃緊
（三）通用語言與中國文化的脫節(jié)現(xiàn)象明顯
（四）通用語言的強(qiáng)勢削弱了思想的原創(chuàng)性
六 地域方言權(quán)與中國道路自我表達(dá)話語困境的突破
（一）地域方言展現(xiàn)了真實(shí)的中國
（二）地域方言所蘊(yùn)含的地域文化構(gòu)成中國文化
（三）地域方言為中國道路的思想原創(chuàng)提供路徑

參考文獻(xiàn)
后記 方言的味道