前言：“一言難盡”的性教育 **輯 性教育促進人格全面成長 1、性教育是一個專業 2、性教育不只是性生理教育 3、性教育是人格成長教育 4、不做性教育也是性教育：壞的性教育 5、學校性教育仍處于“調情”階段 6、性教育要強調性的正面價值 7、性教育不應該是“規訓” 第二輯 賦權型性教育，有靈魂的性教育 1、給孩子增能并賦予孩子權力 2、性教育的目的是促進受教育者自我選擇的能力 3、思考人類多樣性和學會多元包容的性教育 第三輯 父母是孩子性教育的**任老師 1、父母要先去掉性的羞恥感，才能對孩子進行性教育 2、愛而不會愛，就是控制和傷害 3、言傳身教是*好的性教育 4、自身親密關系不好的父母，仍然可以進行好的性教育 第四輯 性教育從零歲開始 1、不要將“性”特殊化 2、家庭性教育在細微的小事中進行 3、“我從哪兒來的”，如何回答的背后有復雜的價值觀 4、和父母同睡，是孩子獲得親密感的重要方式 5、浴室是進行性教育的*好場所 6、我們在娘胎里就開始自慰了 7、對性游戲也是游戲，不必如臨大敵 第五輯 防性侵，要點是身體權的教育 1、只講防性侵的教育可能是有害的 2、性騷擾，侵犯的不是你的貞操，而是你的身體權。 3、比“貞操”更重要的，是生命 4、受性侵不是你的錯 5、青少年實施性騷擾，說明我們的性教育沒做好 第六輯 離開性別，我們無法理解什么是性 1、社會性別意識應該貫穿性教育的始終 2、兼性氣質是*理想的性別氣質 3、貞操觀背后是對女性的性別建構 4、女性主義讓我們更有力量 5、男人參與，就是對孩子*好的性別教育 第七輯 青春期的學習任務，也包括性的學習 1、月經教育，重要的是去污名的教育 2、乳房大好?小好?健康的*好 3、自慰*大的害處是對自慰有害的擔心 4、性夢和性幻想，都與道德無關 5、色情品不是教科書 6、你要對自己的外貌負責 7、性教育要“疏”不要“堵” 第八輯 愛情是人生重要的一課 1、父母不應該害怕孩子戀愛，而應該害怕孩子“不會”戀愛 2、戀愛是一個操練的過程 3、一個懂得在性上對自己和他人負責的人，在其他方面也錯不了 4、安全套：這才是中國該有的性教育 第九輯 多元即美 1、對多元的態度，是一個人和社會進步的晴雨表 2、既然愛情是屬于心靈的，你管他的身體是男是女干什么 3、認為存在“性別認同障礙”的人，才是障礙 4、男孩穿上媽媽內衣，可能僅僅是基于好奇 5、離開我的參與，不要做關于我的決定