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論語心讀:典藏版(全2冊) 版權(quán)信息
- ISBN：9787546229898
- 條形碼：9787546229898 ; 978-7-5462-2989-8
- 裝幀：精裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
論語心讀:典藏版(全2冊) 本書特色
“先師”孔子，是偉大的思想家、教育家，他的教育思想和理念集中體現(xiàn)于《論語》中，在更加注重傳統(tǒng)文化傳承的當(dāng)下，如何正確理解、運(yùn)用《論語》和其現(xiàn)實(shí)意義顯得尤為重要。《論語心讀》（典藏版）旨在還原孔子儒家原始典籍的作為倫理哲學(xué)本來面目，為《論語》正名。 作者在教育戰(zhàn)線奮斗數(shù)十年，對孔子的教育教學(xué)理念、倫理哲學(xué)思想精華均深入領(lǐng)會并有獨(dú)到見解，作者堅(jiān)持認(rèn)為，《論語》是中國倫理哲學(xué)的源頭，是中華文明的底色，是中華民族價(jià)值體系的鋼結(jié)構(gòu)，是中華文明生生不息的核心基因，值得中華民族永遠(yuǎn)珍惜。
論語心讀:典藏版(全2冊) 內(nèi)容簡介
基于對教中國教育問題的思考和對教育本質(zhì)的追求，作者以“十年一劍”的決心和執(zhí)著，深度研究數(shù)十個(gè)版本的《論語》，撰寫了此《論語心讀》（典藏版），對《論語》做出了獨(dú)到解讀。 《論語心讀》（典藏版）每章由三個(gè)部分組成，“注”立足于《說文解字》和《爾雅》，務(wù)求準(zhǔn)確還原《論語》本意，而對過往的誤讀所進(jìn)行的匡正均基于嚴(yán)謹(jǐn)考證，不為“標(biāo)新”而故意“立異”；“譯”的部分通俗易懂；“心讀”部分堪稱全書之精華，作者以傳統(tǒng)經(jīng)典儒學(xué)觀照當(dāng)下，理性反思中國的教育現(xiàn)狀與國情，注重傳統(tǒng)文化現(xiàn)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的挖掘。《論語心讀》（典藏版）使儒家思想在新時(shí)代繼續(xù)煥發(fā)光彩，是作者為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的回歸，為中國教育深度改革振臂鼓呼。 有別于學(xué)院式的研究，作者柳恩銘博士長年投身于基礎(chǔ)教育的積淀及其自身的美學(xué)修養(yǎng)使《論語心讀》（典藏版）具有深厚的社會基礎(chǔ)且更具共情力和感染力。
論語心讀:典藏版(全2冊) 目錄
學(xué)而**
為政第二
八佾第三
里仁第四
公冶長第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
鄉(xiāng)黨第十
先進(jìn)第十一
顏淵第十二
子路第十三
憲問第十四
衛(wèi)靈公第十五
季氏第十六
陽貨第十七
微子第十八
子張第十九
堯曰第二十
參考書目
后記
展開全部
論語心讀:典藏版(全2冊) 作者簡介
柳恩銘，博士，華南師范大學(xué)客座教授。曾任中學(xué)語文教師、校長、教育局處長、教育局局長等職，中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣州大學(xué)等知名高校的兼職教授、特聘教授、研究生導(dǎo)師，國家教育行政學(xué)校講座教授。其代表著作有《學(xué)習(xí)型學(xué)校的管理理論與策略》《思想政治教育的文化傳承與創(chuàng)新研究》等。 柳恩銘博士曾經(jīng)是深受學(xué)生愛戴的語文教師，在公辦和民辦中小學(xué)中均擔(dān)任過校長，他也是我國南部民辦教育的拓荒者。柳恩銘博士系統(tǒng)研讀了20世紀(jì)以來一系列教育學(xué)家、心理學(xué)家、課程論專家的著作，數(shù)十年如一日恪守“知行合一”的學(xué)術(shù)操守，堅(jiān)持治學(xué)不輟，堅(jiān)持講授和傳播自己的學(xué)術(shù)思想。
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