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脫稿講話30技:一本書讓您會講、敢講、能講、善講 版權信息
- ISBN：9787505150591
- 條形碼：9787505150591 ; 978-7-5051-5059-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
脫稿講話30技:一本書讓您會講、敢講、能講、善講 內容簡介
卡耐基曾說：一個人的成功，只有15%歸功于他的專業知識，還有85%歸功于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力，即其駕馭語言的口語表達能力。 那么，我們怎樣才能熟練駕馭語言提高口頭表達能力呢？即要做到胸有成竹才能出口成章，找準癥結才能對癥下藥，源于實踐才能指導實踐。本書正是從理論和實戰兩個維度，通過30個技法，闡述了出口成章、脫稿講話的方式方法，手中無稿但要心中有料，用*接地氣的語言，既言之有物又言之有據，既言之有理又言之有效，既言之真切又言之中肯，既言之有味又言之有趣，是各級黨政機關和企事業單位中層以上黨員干部提升自身素養和理論水平、做好群眾工作以凝聚起實現中華民族偉大復興的磅礴力量的重要幫手和得力助手。通過30個技法的訓練，讓您會講、敢講、能講、善講。
脫稿講話30技:一本書讓您會講、敢講、能講、善講 目錄
寫在前面
一、脫稿講話是成就事業的關鍵........................ 001
二、脫稿講話是對新時代領導者的要求.................. 006
三、脫稿講話要搞清楚的六個問題...................... 010
第1技：以定位精準指引人.................................................................. 001 找準方位，才能客觀定位.............................. 001 注重站位，才能精確定位.............................. 003 明確地位，才能真正定位.............................. 004
第2技：以尊重聽眾走近人.................................................................. 006 話題密切，才能吸引關注.............................. 007 顧及感受，才能引起共鳴.............................. 009 稱呼得體，才能贏得歡迎.............................. 010
第3技：以鮮明主題抓住人.................................................................. 012 緊扣主題，才能突出中心.............................. 012 站在全局，才能凸顯主題.............................. 014 畫龍點睛，才能提煉主題.............................. 015
第4技：以話題選擇觸動人.................................................................. 018 選準話題，才能自然深入.............................. 018 選好話題，才能精準切入.............................. 020 選好角度，才能巧妙引入.............................. 024
第5技：以謀篇布局充實人.................................................................... 027 精心構思，方能別具匠心.............................. 027 謀篇布局，把握要求設計.............................. 028 結構設計，遵循基本原則.............................. 030 科學組合，明確結構類型.............................. 031 文脈貫通，確保結構嚴謹.............................. 035
第6技：以邏輯嚴密嘆服人.................................................................. 040
邏輯嚴密，才能條理清楚.............................. 040 邏輯順序，必須排列得當.............................. 042 時間循序，必須符合要求.............................. 044 語言運用，確保精確貼切.............................. 044 說明問題，確保客觀科學.............................. 046
第7技：以思維規律說動人.................................................................. 047 求同存異，同一思維規律.............................. 047 前后一致，矛盾思維規律.............................. 049 旗幟鮮明，排中思維規律.............................. 050 言之有據，理由思維規律.............................. 051 多維思考，發散思維規律.............................. 051
第8技：以精彩開頭打動人.................................................................. 054 開頭精彩，演講成功一半.............................. 054 開頭方法，多種多樣多彩.............................. 055 把握要求，力爭統領全篇.............................. 063
第9技：以懸念設置引誘人.................................................................... 066 制造懸念，激起聽眾興趣.............................. 066 巧用懸念，切實引人入勝.............................. 067 懸念設置，方法靈活多樣.............................. 069
第10技：以親身經歷熏染人............................................................... 073 親身經歷，調動共振頻道.............................. 073 共同經歷，引發共鳴情感.............................. 074 自行貶低，打開共振波段.............................. 074
第11技：以收好結尾回味人............................................................... 077 編筐編簍，重在學會收口.............................. 077 結尾收好，不拘形式方法.............................. 078 明確要求，加深聽眾印象.............................. 083
第12技：以鼓動激勵感悅人............................................................... 084 鼓動激勵，才能振奮聽眾.............................. 084 啟迪聽眾，才能提高覺悟.............................. 085 語言凝練，才能調動情緒.............................. 086
第13技：以充實主體教導人............................................................... 087 把握要求，主旨鮮明突出.............................. 087 明確形式，主體緊扣主題.............................. 090 把握技法，主體框架嚴謹.............................. 093
第14技：以精選材料說服人............................................................... 098 收集材料，盡心積累占有.............................. 098 組織材料，用心合理排列.............................. 101 選擇材料，精心篩選提煉.............................. 102
第15技：以精彩故事吸引人............................................................... 106 好的故事，勝過千言萬語.............................. 106 一個故事，勝過一打道理.............................. 108 故事力量，魅力無窮無盡.............................. 109 講好故事，才能吸引聽眾.............................. 109
第16技：以深厚力度感召人............................................................... 114 有洞察力，透過現象看本質............................ 114 有創新力，把道理講出新意............................ 116 巧妙運用數據，讓聽眾心服口服........................ 117 有感染力，扣人心弦激斗志............................ 117 有號召力，凝聚人心鼓士氣............................ 118
第17技：以問題導向警示人............................................................... 119 開會講話，旨在解決問題.............................. 119 提出問題，方能引發思考.............................. 120 分析問題，客觀辯證深刻.............................. 121 心中有民，堅持問題導向.............................. 122
第18技：以淵博知識豐富人............................................................... 124 歷史知識，可以使人深刻.............................. 124 理論知識，可以使人清醒.............................. 125 經濟知識，可以使人精明.............................. 125 科技知識，可以使人聰慧.............................. 126 法律知識，可以使人機敏.............................. 126 處世知識，可以使人溝通.............................. 127 文化知識，可以使人博學.............................. 127 專業知識，可以使人擅長.............................. 127 領導科學，可以使人成熟.............................. 128
第19技：以群眾語言貼近人............................................................... 130 群眾語言，通俗易懂實在.............................. 130 鄉音俚語，接地氣聚人氣.............................. 132 雅俗交融，風趣幽默好記.............................. 132
第20技：以情理交融感動人............................................................... 134 充滿感情，才能打動聽眾.............................. 134 富有激情，才能感動聽眾.............................. 135 飽含真情，才能感染聽眾.............................. 136 心懷深情，才能影響聽眾.............................. 137 滿腔熱情，才能激發聽眾.............................. 137 豐富表情，才能傳情達意.............................. 138
第21技：以通俗易懂親近人............................................................... 139 多用口語，通俗淺顯易懂.............................. 139 多用短句，簡潔明快輕松.............................. 140 講明白話，深刻生動形象.............................. 141 講大眾話，具體有趣有味.............................. 142 講實在話，樸實親切平易.............................. 142
第22技：以表達豐富愉悅人............................................................... 144 抑揚頓挫，重視語調操控.............................. 144 鏗鏘有力，重視停頓掌控.............................. 147 高低起伏，重視節奏把控.............................. 150
第23技：以無聲語言感化人............................................................... 153 體態語言，準確傳遞信息.............................. 153 目光語言，生動傳遞情感.............................. 155 手勢語言，形象表達思想.............................. 156 表情語言，展現內心世界.............................. 158
第24技：以語言魅力折服人............................................................... 161 語言魅力，展示領導形象.............................. 161 語言生動，才能體現魅力.............................. 162 吸引人心，才能贏得尊重.............................. 164
第25技：以口吐蓮花折服人............................................................... 166 越有激情，聽眾越會熱情.............................. 166 越有風格，聽眾越有興趣.............................. 167 越有氣勢，聽眾越受感染.............................. 168 越有文采，聽眾越受激勵.............................. 169
第26技：以修辭藝術感染人............................................................... 170 第27技：以幽默詼諧啟發人............................................................... 187 第28技：以隨機應變征服人............................................................... 198 第29技：以營造氣氛帶動人............................................................... 205
第30技：以即興發揮打動人............................................................... 209 參考書目........................................................................................................ 219 后 記............................................................................................................ 223
第1技：以定位精準指引人.................................................................. 001 找準方位，才能客觀定位.............................. 001 注重站位，才能精確定位.............................. 003 明確地位，才能真正定位.............................. 004
第2技：以尊重聽眾走近人.................................................................. 006 話題密切，才能吸引關注.............................. 007 顧及感受，才能引起共鳴.............................. 009 稱呼得體，才能贏得歡迎.............................. 010
第3技：以鮮明主題抓住人.................................................................. 012 緊扣主題，才能突出中心.............................. 012 站在全局，才能凸顯主題.............................. 014 畫龍點睛，才能提煉主題.............................. 015
第4技：以話題選擇觸動人.................................................................. 018 選準話題，才能自然深入.............................. 018 選好話題，才能精準切入.............................. 020 選好角度，才能巧妙引入.............................. 024
第5技：以謀篇布局充實人.................................................................... 027 精心構思，方能別具匠心.............................. 027 謀篇布局，把握要求設計.............................. 028 結構設計，遵循基本原則.............................. 030 科學組合，明確結構類型.............................. 031 文脈貫通，確保結構嚴謹.............................. 035
第6技：以邏輯嚴密嘆服人.................................................................. 040
邏輯嚴密，才能條理清楚.............................. 040 邏輯順序，必須排列得當.............................. 042 時間循序，必須符合要求.............................. 044 語言運用，確保精確貼切.............................. 044 說明問題，確保客觀科學.............................. 046
第7技：以思維規律說動人.................................................................. 047 求同存異，同一思維規律.............................. 047 前后一致，矛盾思維規律.............................. 049 旗幟鮮明，排中思維規律.............................. 050 言之有據，理由思維規律.............................. 051 多維思考，發散思維規律.............................. 051
第8技：以精彩開頭打動人.................................................................. 054 開頭精彩，演講成功一半.............................. 054 開頭方法，多種多樣多彩.............................. 055 把握要求，力爭統領全篇.............................. 063
第9技：以懸念設置引誘人.................................................................... 066 制造懸念，激起聽眾興趣.............................. 066 巧用懸念，切實引人入勝.............................. 067 懸念設置，方法靈活多樣.............................. 069
第10技：以親身經歷熏染人............................................................... 073 親身經歷，調動共振頻道.............................. 073 共同經歷，引發共鳴情感.............................. 074 自行貶低，打開共振波段.............................. 074
第11技：以收好結尾回味人............................................................... 077 編筐編簍，重在學會收口.............................. 077 結尾收好，不拘形式方法.............................. 078 明確要求，加深聽眾印象.............................. 083
第12技：以鼓動激勵感悅人............................................................... 084 鼓動激勵，才能振奮聽眾.............................. 084 啟迪聽眾，才能提高覺悟.............................. 085 語言凝練，才能調動情緒.............................. 086
第13技：以充實主體教導人............................................................... 087 把握要求，主旨鮮明突出.............................. 087 明確形式，主體緊扣主題.............................. 090 把握技法，主體框架嚴謹.............................. 093
第14技：以精選材料說服人............................................................... 098 收集材料，盡心積累占有.............................. 098 組織材料，用心合理排列.............................. 101 選擇材料，精心篩選提煉.............................. 102
第15技：以精彩故事吸引人............................................................... 106 好的故事，勝過千言萬語.............................. 106 一個故事，勝過一打道理.............................. 108 故事力量，魅力無窮無盡.............................. 109 講好故事，才能吸引聽眾.............................. 109
第16技：以深厚力度感召人............................................................... 114 有洞察力，透過現象看本質............................ 114 有創新力，把道理講出新意............................ 116 巧妙運用數據，讓聽眾心服口服........................ 117 有感染力，扣人心弦激斗志............................ 117 有號召力，凝聚人心鼓士氣............................ 118
第17技：以問題導向警示人............................................................... 119 開會講話，旨在解決問題.............................. 119 提出問題，方能引發思考.............................. 120 分析問題，客觀辯證深刻.............................. 121 心中有民，堅持問題導向.............................. 122
第18技：以淵博知識豐富人............................................................... 124 歷史知識，可以使人深刻.............................. 124 理論知識，可以使人清醒.............................. 125 經濟知識，可以使人精明.............................. 125 科技知識，可以使人聰慧.............................. 126 法律知識，可以使人機敏.............................. 126 處世知識，可以使人溝通.............................. 127 文化知識，可以使人博學.............................. 127 專業知識，可以使人擅長.............................. 127 領導科學，可以使人成熟.............................. 128
第19技：以群眾語言貼近人............................................................... 130 群眾語言，通俗易懂實在.............................. 130 鄉音俚語，接地氣聚人氣.............................. 132 雅俗交融，風趣幽默好記.............................. 132
第20技：以情理交融感動人............................................................... 134 充滿感情，才能打動聽眾.............................. 134 富有激情，才能感動聽眾.............................. 135 飽含真情，才能感染聽眾.............................. 136 心懷深情，才能影響聽眾.............................. 137 滿腔熱情，才能激發聽眾.............................. 137 豐富表情，才能傳情達意.............................. 138
第21技：以通俗易懂親近人............................................................... 139 多用口語，通俗淺顯易懂.............................. 139 多用短句，簡潔明快輕松.............................. 140 講明白話，深刻生動形象.............................. 141 講大眾話，具體有趣有味.............................. 142 講實在話，樸實親切平易.............................. 142
第22技：以表達豐富愉悅人............................................................... 144 抑揚頓挫，重視語調操控.............................. 144 鏗鏘有力，重視停頓掌控.............................. 147 高低起伏，重視節奏把控.............................. 150
第23技：以無聲語言感化人............................................................... 153 體態語言，準確傳遞信息.............................. 153 目光語言，生動傳遞情感.............................. 155 手勢語言，形象表達思想.............................. 156 表情語言，展現內心世界.............................. 158
第24技：以語言魅力折服人............................................................... 161 語言魅力，展示領導形象.............................. 161 語言生動，才能體現魅力.............................. 162 吸引人心，才能贏得尊重.............................. 164
第25技：以口吐蓮花折服人............................................................... 166 越有激情，聽眾越會熱情.............................. 166 越有風格，聽眾越有興趣.............................. 167 越有氣勢，聽眾越受感染.............................. 168 越有文采，聽眾越受激勵.............................. 169
第26技：以修辭藝術感染人............................................................... 170 第27技：以幽默詼諧啟發人............................................................... 187 第28技：以隨機應變征服人............................................................... 198 第29技：以營造氣氛帶動人............................................................... 205
第30技：以即興發揮打動人............................................................... 209 參考書目........................................................................................................ 219 后 記............................................................................................................ 223
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脫稿講話30技:一本書讓您會講、敢講、能講、善講 節選
第1技：以定位精準指引人 脫稿講話，有個“定位”問題。射箭是為了命中目標，講話是為了指導工作。“定位不準，累死三軍。”定位準確，弄清“誰來講話”“在什么場合講話”“話講給誰聽”，講話就有針對性，否則，就會文不對題，講不到點子上。如此，講話就會失去意義，成為滋生形式主義、官僚主義的溫床，就會損害領導干部形象。 找準方位，才能客觀定位 俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。衡量一篇領導講話定位準不準，主觀標準是領導的認可和聽眾的好評，客觀標準是順應形勢、針砭時弊、符合實際。 一篇領導講話之所以這樣講而不那樣講，之所以講這樣一個或幾個問題而不講其他問題，聽眾可能不太留意，講話者卻是用心良苦，一般都是經過調查研究、綜合分析、反復論證才確定下來的。這個醞釀確定的基本方法，概括地講就是在縱橫坐標中尋找交會點，找準方位。 具體地說，當確定在某個場合講話之后，首先要進行縱向、橫向的思考分析。 所謂縱向分析，就是要切實弄清這個講話面臨著什么樣的大背景、大環境，上級有哪些指示精神，上級領導已經講到什么程度，下面的思想和工作實際情況如何，有哪些值得強調、提醒的問題，從上到下貫通起來琢磨，做到全局在胸。 所謂橫向分析，就是要弄清同級其他單位是否開過類似的會議、有過類似的領導講話，人家講了些什么問題，講到了什么程度，同時要清楚這次會議上本級其他領導是否也安排了講話，擬講些什么問題，對有關情況盡可能多地了解掌握，做到心中有數。然后，要把縱橫兩個方面的諸多情況綜合、交會起來，從中選取和把握講話的橫截面、坐標點。 著名的《論持久戰》是毛澤東1938年5月26日在延安抗日戰爭研究會上發表的講演。當時正值抗日戰爭初期，日本侵略者氣焰十分囂張，我國大片國土淪陷。“身受戰爭災難、為著自己民族的生存而奮斗的每一個中國人，無日不在渴望戰爭的勝利。”然而面對帝國主義的長驅直入，“于是失敗主義的亡國論者跑出來向人們說：中國會亡，*后勝利不是中國的。某些性急的朋友也跑出來向人們說：中國很快就能戰勝，無需乎費大力氣”。這兩種模糊認識，對奪取抗戰的勝利都是十分有害的。為了破除亡國論和速勝論的影響，統一全黨和全國人民的思想，毛澤東對抗日戰爭的發展趨勢、對中國的前途命運、對奪取勝利的途徑方法等一系列問題進行了全面分析。講話的效果，就像大家在電影《地道戰》中所看到的畫面：飽經戰爭創傷、在敵強我弱形勢下艱苦抗爭的廣大軍民，讀到《論持久戰》后，就像“太陽出來照四方”一樣，心里頓時亮堂起來。這篇講話堪稱把握大勢、準確定位的經典之作。 注重站位，才能精確定位 脫稿講話，一定要弄清講話的場合和聽眾范圍。 一般來講，應處理好以下幾種情況： **種是到上面開會、學習期間的講話和發言，上級領導來檢查工作時的匯報等。這樣的講話如果定位的話，主要是給人以啟發，因為聽眾一般是小范圍的，許多同志是帶著問題來聽你講話的。這類講話的關鍵是要有新的概括、新的見解，針對全局上存在的問題，拿出解決的辦法，提出可行的建議。 第二種是在本級黨委全會、擴大會和黨代會上的講話。通常的做法是，一位主要領導作工作報告，另一位主要領導講話。如果給這類講話定位，主要是給人以思想啟迪，關鍵是圍繞貫徹年度工作的指導思想和任務，講明領導工作需要把握和注意的問題。 第三種是在工作會議上的講話。像在基層工作會議、業務部門召開的會議上的講話，像學習集訓時的講話，還有下基層檢查工作后的講話，都屬于這一類。如果給這樣的講話定位，主要是給人以指導，要說明干什么、怎么干，使下面有所遵循，好抓落實。 第四種是在紀念會、表彰會、報告會上的講話。這樣的講話，一般場面較大，聽眾較多，氣氛比較熱烈，主要講給基層群眾聽，給人以鼓舞，體現號召力和感染力。 上述幾種場合下的講話定位，不是絕對的，是個大致的方向。 準確把握脫稿講話的場合，在技巧上可以借鑒場景設置法，即在醞釀講話基調和實際操作過程中，把講話面對的場合和聽眾裝在腦子里，擺在自己面前，設置一個恰如其分的場景和舞臺把在什么場合下的講話這一背景考慮進去，猶如身臨其境。 明確地位，才能真正定位 高質量的脫稿講話關鍵是能夠撥動聽者的心弦，引起同頻共振。要想使講話打動聽眾，引起共鳴，一個很重要的問題就是要明確聽眾的身份，琢磨聽眾的需求。 明確聽眾的身份，就是要在醞釀講話的過程，始終瞄著聽眾，有的放矢。 琢磨聽眾，有時會遇到這樣的情況，即一次講話面對眾多的聽眾，聽眾的職務、職業和需求不盡一致。這時候就要綜合比較，合理取舍，從中確定基本的聽眾群，然后以這部分聽眾為主要對象，重點針對他們講，講給他們聽，這樣才能增強講話的針對性和指導性。 那么，脫稿講話需要注意一些什么問題呢？ 一要有“內容”。脫稿講話的時候，要善于在自己的講話中滲透知識性、科學性、實質性的內容，講話要既深刻又有力度，這樣才能夠給聽眾提供盡可能多的、有價值的信息，讓聽眾感到“聽有所獲”，而不是覺得“白聽了”。 二要與時俱進。脫稿講話要洋溢著時代氣息，不斷吸取發展的、創造性的思想營養和語言營養成分，使語言充滿生機和活力。領導者應該有卓越的見識、長遠的眼光，要能夠走在時代的*前面，高瞻遠矚地把握全局。 三要目的明確。堅持話由旨遣的原則，明確說話的目的，是講話取得成功的首要條件。明確了目的，才知道應準備什么話題和資料，采取哪種語體風格，運用哪些技巧，從而有的放矢，臨場應變。 四要說“明白話”。講話要想讓下屬能夠聽得清楚、聽得明白，就要盡量少用那些晦澀難懂的書面語，多使用一些通俗易懂的明白話。講話時要語言通順流暢、語氣自然、節奏明快，讓下屬聽起來輕松悅耳、心情舒暢。 職責不同，該講的話就不一樣；場合不同，想講的話也有區別。因此，找準定位對于整個講話至關重要。
脫稿講話30技:一本書讓您會講、敢講、能講、善講 作者簡介
楊冰，男，曾用筆名冰洋。畢業于南京政治學院新聞系（現國防大學軍事文化學院），后進修于中共中央黨校、北京師范大學，中國石油大學客座教授。 長期在機關工作，撰寫公文材料數百萬字，著有機關類圖書《像領導那樣思考》（華藝出版社），《大手筆：筆桿子是這樣練成的》（國家行政學院出版社）等，另著有文學及社科類圖書近30部，發表詩歌散文過萬篇，曾獲中國圖書獎，天津暢銷常銷書獎，全國科教影視類作品一等獎，全國詩歌征文一等獎等多項。
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