(精)世界名派名家設計大系:現代歐美名家圖形設計3 內容簡介

隨著社會的進步，人類傳播方式和傳播媒體的迅速發展，圖形從一種原始而簡單的方式，逐步拓展為人類通過視覺傳達信息的種特殊的語言形式。與此同時，圖形設計的范圍，也逐漸從昔日的招貼、報紙雜志和商品包裝等擴展到攝影圖形、電視和電影圖形計算機圖形、環境圖形等方面;圖形的表現形式也從手繪的原始招貼發展到平版印劇時代的書籍裝幀，從熱鐵時代的鉛字排印發展到光電時代的電腦分色和激光排印以及正在普及的電腦圖形。綜觀圖形設計的歷史，人們不能不驚嘆圖形發展的神速，也不會不感覺到圖形設計作為視覺傳達在當今社會中的重要地位。自70年代起，歐美部分國家打破工藝美術教育的框框，變商業應用美術為圖形設計教育，在藝術學院設立圖形設計的教育和研究。這說明圖形這種視覺傳達方式的重要性已不再僅僅停留在現實表象的顯示，正逐漸成為人們的一種共識。現代社會的確已進入一個“視覺圖形的時代改革開放之后，我國的設計已在各方面取得了可喜的成績。盡管如此，相對于國外設計的先進水平來說，我國的圖形設計仍然相當落后，這十分不利于民族經濟文化的迅猛發展。人類圖形設計的發展從整體上說，經歷了三個階段。在**階段中，原始符號演變成文字，第二階段是由中華民族發明的造紙術和印刷劇術開創的，第三階段也就是當今電子技術、激光技術等形成的圖形設計新時代。中華民族在圖形設計史上有著輝煌的業績。如果我們不能發揚光大祖先在圖形領域的開創精神，不能迎頭趕上世界圖形設計先進水平，我們實在是愧對祖先，也愧對子孫。要想提高圖形設計的水平，僅僅意識到其重要性還不夠，還需要有設計師的努力、圖形設計的教育和研究。

本書正是從這個角度出發，試圖對歐美現代圖形設計作一回顧。期望設計專業人土能從圖形、風格和時代的相互作用的分析探討中，獲得一定的啟發。也期望以這樣的研究豐富圖形設計教育的資料，推動和促進圖形設計教育現代歐美圖形設計經歷了世紀交替的新藝術和機械化時代的現代主義設計之后，已逐漸脫離了共同追求的國際性風格。二次大戰后，歐美的圖形設計越來越趨向于民族個性和設計師個性的表現時代。筆者也誠切希望，中華民族的圖形設計，能在設計工作者和教育者的共同努力下，以中華民族的特色和個性跨入世界圖形設計的先進行列，再創輝煌。