研學旅行工作實務100問 內容簡介

2016年11月30日教育部等11部門頒布《關于推進中小學生研學旅行的意見》，由此拉開了我國中小學生研學旅行蓬勃發展的大幕，研學旅行作為一種全新的校外實踐教育課程形態在中小學迅速展開。作為對學校研學旅行課程實施的有力支撐，各旅行社等相關機構也迅速參與到研學旅行業務中來。一時間研學旅行專業機構如雨后春筍，遍地開花。所以，2016年也被稱為中國的研學旅行元年。 讀萬卷書，行萬里路。毫無疑問，研學旅行是深化素質教育的實踐探索，是促使學校教育從封閉走向開放，促使學生從書本走向實踐，促進學生發展走向知行合一的一種現代課程形態。同時，研學旅行也是一種教育與文化旅游相結合的創新形式，對全面提升國民素質，促進我國文化旅游產業升級具有重要意義。 但我們也看到，作為一種全新的課程形態和文化旅游形式，無論是學校還是旅行社等從業機構，因為缺乏科學的理論指導和有效的標準規范，大家都在探索中實踐，摸索中前行，在工作實踐中不可避免地面臨著各種困難和問題。各類機構的從業人員迫切需要對于研學旅行常見問題的專業指導。 在此背景下，很高興地看到《研學旅行工作實務100問》由山東教育出版社出版。書中的100個問題，是編寫組在工作實踐和理論研究的基礎上梳理的常見問題，絕大多數問題是工作實踐問題，也兼顧了部分政策解讀，以幫助大家更好地把握國家和地方的政策信息。這些問題都具有很強的針對性和實用性。 《研學旅行工作實務100問》是一本研學旅行業界的工具書，是研學旅行從業人員的及時雨。 《研學旅行工作實務100問》編寫組既有研學旅行學術研究的專家，也有奮斗在研學旅行一線的管理人員；既有學校的教育工作者，也有研學旅行促進協會的從業人員，《研學旅行工作實務100問》的出版是教育界和文化旅游界的一次成功合作。我們有理由相信，這本匯集了多方智慧和實踐經驗的研學旅行專著，一定能夠給大家提供有益的幫助。