論“分析性語言”研究眼光
再論漢語的特點是什么
——從景頗語反觀漢語
景頗語的基數(shù)詞
——兼與漢語等親屬語言比較
景頗語兩類句尾詞的功能互補
景頗語“存變句式”的性質(zhì)及其在句式中的地位
景頗語方式范疇的句法形式及其類型學(xué)特征
我做景頗語研究的一些心得
漢藏語研究的四個“困惑”及其前景
漢語方言與少數(shù)民族語言
類型學(xué)視野下的漢語“體”范疇
——兼談必須充分利用我國語言資源發(fā)展語言學(xué)
藏緬語的基數(shù)詞
——兼與漢語比較
碧約哈尼語概況
論“語言國情學(xué)”
語言國情調(diào)查的理論與方法問題
中國的語言國情及語言政策
語言國情調(diào)查的幾個問題
“科學(xué)保護各民族語言文字”的理論與實踐
——“語言保護”實施后的五年回顧
語言保護與中國的少數(shù)民族語言
語言保護的再認識
中國的語言傳承工作能夠為世界提供參考
科學(xué)保護各民族語言文字需要處理好三個方面的關(guān)系
語言和諧與邊疆穩(wěn)定
——云南省文山州馬關(guān)縣都龍鎮(zhèn)各民族語言關(guān)系的理論分析
語言使用研究在社會語言學(xué)研究中的地位
語言識別的雙重標(biāo)準(zhǔn)
導(dǎo)語：我國跨境語言學(xué)研究
論跨境語言的和諧與沖突
——以中緬景頗語個案為例
編寫周邊語言狀況叢書的一些想法
論邊境地區(qū)的語言生活
——芒海鎮(zhèn)呂英村語言生活個案分析
多民族國家少數(shù)民族兼用通用語的趨勢及國家策略
——以中、泰、緬、老四國為例
中國瀕危語言研究的四個認識問題
深化雙語研究的幾個問題
我國少數(shù)民族實現(xiàn)雙語的兩大指標(biāo)
解決少數(shù)民族雙語問題的*佳模式
——兩全其美，和諧發(fā)展
漢字規(guī)范十分有利于少數(shù)民族的發(fā)展
立足田野，眼觀四方
——戴慶廈先生訪談錄潘佳
各美其美，美美與共
——戴慶廈先生談?wù)Z言文化多樣性、語言傳承與華文教育
中國民族語文字研究成果的全面回溯與科學(xué)展望
——《中國民族語言文字研究史論》評介
后記