太行新愚公/新時代新連環畫 本書特色

致敬楷模  激勵后來 新時期共產黨員的楷模、知識分子的優秀代表、太行山上的新愚公李保國同志，是中華民族的驕傲、共產黨員的驕傲，更是保定人民的驕傲。從上大學開始，李保國就在保定這片土地上生活、工作，足跡遍及保定唐縣、阜平等革命老區，開荒拓土，用科技為荒山帶來蒼翠，用產業為鄉親拔除“窮根”，心系群眾，扎實苦干，奮發作為，無私奉獻，其事跡感人至深。市委書記聶瑞平在多次會議上強調，廣大黨員干部要像李保國同志一樣，爭做理想信念上的“鐵人”、本職工作中的“牛人”、家庭生活里的“凡人”，鼓勵高校教師要做“李保國式的好教師”。斯人已逝，精神長存。學習其品格、弘揚其精神、講好李保國故事，是我們的文化使命和責任擔當。 以李保國先進事跡為題材的文藝作品，目前為止有電影、電視劇以及河北梆子，展演播出之后，社會各界反響熱烈。透過藝術作品，有越來越多的人認識了李保國，認同了李保國，涌現出了越來越多李保國式的好教師、好黨員。為此我們深受鼓舞，策劃組織出版了連環畫版的《太行新愚公李保國》。連環畫是現今 30 歲以上中青年記憶中的美好存在，是他們青少年時期的良師益友。圍坐在“小人書攤”旁邊如癡如醉看連環畫，是 20 世紀 80 年代前后大街小巷上一道*美的風景線。那個時候，連環畫在幫助青少年樹立人生觀價值觀、啟發藝術靈感、培養審美情趣等方面可謂功不可沒。在翻看連環畫的時候，有多少個孩子不知不覺愛上了畫畫，又有多少個孩子不知不覺愛上了畫中人。那時候，有很多孩子都是淌著淚、握著小拳頭看完了黃繼光、董存瑞、劉胡蘭，英雄的形象就此在心里扎下根，學英雄、做英雄也從此成為一生的理想和追求。今天，我們以連環畫這種藝術形式來宣傳李保國同志的感人事跡，一方面是補充和豐富李保國故事系列宣傳形式，做出保定應有的文化貢獻，另一方面就是要通過連環畫這種雅俗共賞、老少咸宜的藝術形式，讓更多的人，尤其是廣大的青少年來學習李保國，從小立志做李保國式的好接班人。 連環畫《太行新愚公李保國》的文字和畫面創作者都是李保國曾經的同事，他們熟悉李保國的性格特點，了解李保國的事業成就，敬佩李保國的精神品格。畫面創作者王立君，是中國美術家協會會員，多年來致力于水彩作品創作，善于用水彩展現大場景、描繪人物形象，其以太行山為主題的系列作品《太行三月》《太行花會》曾入選全國美術展覽。為了創作好《太行新愚公李保國》連環畫，在歷時一年多的創作中，他沿著李保國服務的基地一一走過，與李保國幫扶過的村民徹夜長談，到李保國老師家中查閱早年的照片日記，與李保國的愛人郭素萍老師一次次探討細節。帶著對李老師的深厚感情，帶著農大老師的責任與使命，他全身心投入創作，*終通過一幅幅畫面把一個有血有肉的李保國用連環畫真實形象地表現了出來。連環畫中文字的統籌和整個故事的敘述由河北農業大學宣傳部長武宇清完成。她曾是李保國先進事跡報告團的撰稿人和報告人，掌握大量一手資料，曾為李保國電影、電視劇、河北梆子戲等文藝作品創作提供了很多幫助。 太行猶在，英魂未遠。 謹以此作追思逝者，致敬楷模，激勵后來。