目錄
C語言程序設計習題與實驗指導(第2版)第1章集成開發環境簡介1
1.1Microsoft Visual C 2010集成開發環境的使用1
1.2C語言程序中的常見錯誤及調試方法5
1.2.1C語言程序中的錯誤分類5
1.2.2C語言程序中的常見錯誤分析5
1.3調試方法12
第2章C程序設計與數據類型16
2.1學習要求16
2.2基本知識 16
2.2.1C程序的構成16
2.2.2常量與變量16
2.2.3數據類型18
2.2.4典型例題19
2.3等級考試知識 22
2.3.1等級考試考點22
2.3.2等級考試例題23
2.4簡單C語言編程實驗25
2.4.1實驗目的25
2.4.2實驗內容25
習題28
第3章順序結構程序設計30
3.1學習要求30
3.2基本知識 30
3.2.1運算符與表達式30
3.2.2類型轉換32
3.2.3輸入與輸出32
3.2.4宏常量與宏替換34
3.2.5典型例題34
3.3等級考試知識 36
3.3.1等級考試考點36
3.3.2等級考試例題37
3.4順序結構編程實驗38
3.4.1實驗目的38
3.4.2實驗內容39
習題 42
C語言程序設計習題與實驗指導(第2版)目錄第4章選擇結構程序設計45
4.1學習要求45
4.2基本知識 45
4.2.1運算符與表達式45
4.2.2選擇結構47
4.2.3典型例題48
4.3等級考試知識 50
4.3.1等級考試考點50
4.3.2等級考試例題51
4.4選擇結構編程實驗53
4.4.1實驗目的53
4.4.2實驗內容53
習題60
第5章循環結構程序設計62
5.1學習要求62
5.2基本知識 62
5.2.1while循環與dowhile循環62
5.2.2for循環63
5.2.3循環的嵌套64
5.2.4流程的轉移控制64
5.2.5典型例題65
5.3等級考試知識67
5.3.1等級考試考點67
5.3.2等級考試例題68
5.4循環結構編程實驗72
5.4.1實驗目的72
5.4.2實驗內容72
習題80
第6章數組87
6.1學習要求87
6.2基本知識87
6.2.1一維數組的定義、引用和初始化87
6.2.2二維數組的定義、引用和初始化89
6.2.3字符數組90
6.2.4典型例題92
6.3等級考試知識 96
6.3.1等級考試考點96
6.3.2等級考試例題97
6.4數組編程實驗102
6.4.1實驗目的102
6.4.2實驗內容103
習題110
第7章函數112
7.1學習要求112
7.2基本知識112
7.2.1函數的概念112
7.2.2函數定義與返回值112
7.2.3函數的調用113
7.2.4函數的聲明114
7.2.5函數的嵌套調用與遞歸調用114
7.2.6數組作為函數參數114
7.2.7變量的作用域和存儲類型115
7.2.8編譯預處理116
7.2.9典型例題117
7.3等級考試知識121
7.3.1等級考試考點121
7.3.2等級考試例題122
7.4函數編程實驗125
7.4.1實驗目的125
7.4.2實驗內容125
習題133
第8章指針136
8.1學習要求136
8.2基本知識 136
8.2.1指針變量的定義136
8.2.2指針與數組138
8.2.3字符串和指針139
8.2.4指針與函數140
8.2.5指針的高級應用141
8.2.6典型例題141
8.3等級考試知識 145
8.3.1等級考試考點145
8.3.2等級考試例題146
8.4指針編程實驗151
8.4.1實驗目的151
8.4.2實驗內容151
習題157
第9章結構體和共用體159
9.1學習要求159
9.2基本知識 159
9.2.1結構體類型和結構體變量159
9.2.2結構體數組160
9.2.3結構體指針161
9.2.4鏈表161
9.2.5共用體161
9.2.6枚舉類型162
9.2.7用typedef 定義新類型名162
9.2.8典型例題163
9.3等級考試知識166
9.3.1等級考試考點166
9.3.2等級考試例題166
9.4結構體和共用體編程實驗169
9.4.1實驗目的169
9.4.2實驗內容169
習題173
第10章文件176
10.1學習要求176
10.2基本知識176
10.2.1文件的打開與關閉176
10.2.2文件的讀寫177
10.2.3文件的定位181
10.2.4典型例題182
10.3等級考試知識186
10.3.1等級考試考點186
10.3.2等級考試例題186
10.4文件編程實驗189
10.4.1實驗目的189
10.4.2實驗內容189
習題194
模擬試卷及參考答案198
模擬試卷198
模擬試卷參考答案203
附錄習題參考答案205
參考文獻208