兒童青少年強迫癥-治療師指南/自助手冊 作者簡介

約翰·佩森提尼（John Piacentini），PhD，ABPP，精神病學和生物行為科學教授，兒童強迫癥、焦慮和抽動障礙方案的負責人，在加州大學洛杉磯分校（UCLA）塞米爾神經科學和人類行為研究院主管兒童青少年精神病學部的兒童心理學。他從佐治亞大學獲取臨床心理學的博士學位，并在紐約州立精神病學學院／哥倫比亞大學完成博士后訓練，然后作為兒童青少年精神病學部的一員在這里工作了七年。Piacentini博士在1995年來到UCLA，并很快創建了UCLA兒童OCD方案。Piacentini博士在UCLA是一位活躍的CBT教師和督導師，并在美國和世界各地主持了無數有關OCD及相關障礙的CBT工作坊。他出版了很多關于兒童OCD、焦慮和抽動障礙治療的成果。并得到來自美國健康協會和其他研究這些障礙及相關障礙的機構的多次認可。Piacentini博士是美國臨床兒童青少年心理學委員會的成員之一，并負責該學科的資格認證，創建認知治療協會的特別會員，Tourette綜合征學會行為科學協會主席。 奧德拉·蘭利（Audra Langley），PhD，UCLA塞米爾神經科學研究院兒童青少年精神病學部臨床助理教授，UCLA兒童OCD、焦慮和抽動障礙方案的參與者。Langley博士還負責LAUSD／UCLA／RAND創傷服務自適應中心（美國兒童創傷應激網絡的一部分）的培訓。Langley博士是一名專攻年輕患者焦慮障礙認知行為治療的研究者和臨床醫生。Langley博士在弗吉尼亞理工大學獲得臨床兒童心理學博士學位，并在UCLA神經精神病學研究院實習期間，繼續專攻兒童青少年CBT。她得到NIMH基金國家研究服務獎學金的支持，這使她得以進一步接受博士后的研究訓練，訓練內容是有關焦慮障礙循證治療的臨床評估。Langley博士在多個針對患有創傷后應激障礙、OCD、焦慮和抽動障礙的兒童青少年的臨床和學校的研究和試驗中扮演著研究者、培訓師、臨床醫生和臨床督導師的角色，并發表了相關的研究成果。 塔米·羅布里克（Tami Roblek），PhD，從路易維爾大學獲取臨床心理學博士學位，在UCLA神經精神病學研究院完成實習，在實習期間專攻兒童青少年焦慮障礙。在博士后的訓練中，她得到NIMH基金國家研究服務獎學金的資助，致力于與OCD相關的家庭環境因素的研究。她現在是UCLA塞米爾神經科學和人類行為研究院主管兒童青少年精神病學部的臨床醫生和研究者。她在UCLA兒童OCD、焦慮和抽動障礙方案方面的工作是為焦慮和抽動障礙的年輕患者提供評估和進行認知行為治療。Roblek博士已經提出和發表了多篇有關兒童期焦慮、OCD、拒絕上學和青春期拔毛癖的文章。