錯(cuò)誤的藝術(shù) 節(jié)選

**章 藝術(shù)課堂可能是一個(gè)危險(xiǎn)的地方 我是自學(xué)成才的，所以尤為珍視藝術(shù)中的創(chuàng)造精神。我出奇的幸運(yùn)，因?yàn)樵谶@個(gè)充斥著“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”的世界中，創(chuàng)作力始終綠葉長(zhǎng)青。出于對(duì)這種幸運(yùn)的感恩，同時(shí)也為了鼓舞那些沒(méi)有受過(guò)藝術(shù)教育但卻擁有藝術(shù)家的基因，而且心里一直涌動(dòng)著藝術(shù)的火花的人。這種火花有時(shí)候甚至讓他們?cè)餆犭y耐，正是出于這種考慮，同時(shí)也是想給他們指出一條光明的道路，我便寫(xiě)下了這本書(shū)。 我遇到過(guò)很多人，他們往往因?yàn)樽约簺](méi)有受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練而懷疑自己能否創(chuàng)作出好的作品。而我想說(shuō)的是，對(duì)于很多藝術(shù)家而言，缺乏正規(guī)的藝術(shù)訓(xùn)練，恰恰是一種優(yōu)勢(shì)。對(duì)于藝術(shù)家和那些一直夢(mèng)想成為藝術(shù)家的人，理解并從內(nèi)心接受這種觀(guān)念是他們的藝術(shù)生涯中的一次十分重要的開(kāi)悟，實(shí)際上，它就是一種無(wú)價(jià)的資產(chǎn)。這種觀(guān)念會(huì)*終對(duì)你產(chǎn)生重大影響，與其他任何特定的藝術(shù)技巧相比，它能夠釀出更多創(chuàng)造性的果汁。 就拿我自己來(lái)說(shuō)，我也沒(méi)受過(guò)什么訓(xùn)練，我在繪畫(huà)和用其他材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)候，腦子里根本不去想任何亂七八糟的教導(dǎo)你該怎樣行動(dòng)的規(guī)則。我投入藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)基本上是想怎么做就怎么做，絕不容許此類(lèi)想法在耳畔聒噪：“哎，你那樣做是不對(duì)的；你的方法完全 不對(duì)路呀！” 我也上過(guò)大學(xué)，進(jìn)過(guò)藝術(shù)系，但我感覺(jué)這個(gè)地方只適合一些初學(xué)者，而不是天才。我的專(zhuān)業(yè)是民族藝術(shù)（人類(lèi)學(xué)加上土著藝術(shù)）。 我在學(xué)校學(xué)習(xí)的這種民族藝術(shù)讓我感觸良多。泰國(guó)的絲織品，非洲人的人臉彩繪，美洲土著人的陶器工藝都深深吸引了我。我非常欣賞他們的藝術(shù)當(dāng)中所蘊(yùn)含的一種思想：藝術(shù)是所有人的。它不應(yīng)被隔在博物館厚厚的防盜玻璃里面，也不是上層階級(jí)的私有收藏品。在這樣的社會(huì)中，藝術(shù)是生活的一部分，人們懂得欣賞并理解這些令人驚嘆的手工藝品，賦予它們某種意義，并將它們運(yùn)用到日常的典禮活動(dòng)和宗教儀式當(dāng)中。 我覺(jué)得世界上的各個(gè)民族都被某種無(wú)形的力量指引著創(chuàng)造出屬于自己風(fēng)格的藝術(shù)，這種無(wú)形的力量正是人類(lèi)基本的本能，對(duì)我們具有深刻的啟發(fā)作用。 我很幸運(yùn)能夠在我人生的十字路口依然保持著樂(lè)天派的態(tài)度，腦海中滿(mǎn)是來(lái)自世界各地不同文化的設(shè)計(jì)理念—除了那些被社會(huì)視為“藝術(shù)史”之想當(dāng)然內(nèi)容的部分—還有那些來(lái)自我的家庭生意中豐富多樣的相框。……

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錯(cuò)誤的藝術(shù) 作者簡(jiǎn)介

梅蘭妮·羅斯柴爾德，美國(guó)當(dāng)代畫(huà)家、知名畫(huà)框設(shè)計(jì)師。在美國(guó)擁有家族生意，獨(dú)家經(jīng)營(yíng)自己旗下的產(chǎn)品。其藝術(shù)作品獨(dú)特，創(chuàng)作方式另辟蹊徑，深受廣大顧客喜愛(ài)，有著固定忠實(shí)的粉絲。梅蘭妮可以說(shuō)是自學(xué)成才，天賦讓她走上藝術(shù)創(chuàng)作之路，而執(zhí)著與獨(dú)特讓她取得了成功。她的藝術(shù)心路，很值得與讀者分享，共勉。