面對(duì)挑戰(zhàn)我能行·芭比學(xué)才藝圖畫故事閃亮足球女孩/面對(duì)挑戰(zhàn)我能行.芭比學(xué)才藝圖畫故事 本書(shū)特色

《面對(duì)挑戰(zhàn)我能行》講述了芭比學(xué)習(xí)才藝的故事。叢書(shū)有11個(gè)分冊(cè)，每個(gè)分冊(cè)涉及一門才藝或?qū)W科，包括芭蕾、繪畫、花樣滑冰、烹飪、足球、馬術(shù)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、體操、電影、醫(yī)生。芭比學(xué)習(xí)的方式多種多樣：報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、跟隨專業(yè)高手學(xué)習(xí)、在參觀科技館中學(xué)習(xí)、親臨片場(chǎng)感受電影拍攝，每個(gè)故事中芭比都獲得了積極的學(xué)習(xí)心得。
《花樣滑冰秀》講述了芭比在花樣滑冰培訓(xùn)班中因?yàn)檫t到被取消表演資格，她接受教訓(xùn)，把全部精力投入到為為下次表演的準(zhǔn)備中。
在《烹飪完美大餐》中，芭比向哈莉廚師學(xué)習(xí)烹飪，芭比把食譜背得滾瓜爛熟，卻在烹飪中忘記了一個(gè)步驟。哈莉廚師告訴芭比：不必在所有細(xì)節(jié)上苛求完美，重要的是她做出了美味的食物。
《小小時(shí)裝設(shè)計(jì)師》講述芭比在時(shí)裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班中為好友精心設(shè)計(jì)了一條裙子，卻發(fā)現(xiàn)裙子不合身。老師帶著她從頭修改，芭比在這個(gè)過(guò)程中明白了：犯錯(cuò)誤不僅不可怕，而且很有益處，它讓你知道自己的不足之處在哪里。
在《不一樣的繪畫課》中，芭比在兒童美術(shù)班做志愿者，她讓小朋友們臨摹一幅畫，但每個(gè)小朋友畫的細(xì)節(jié)都有些不同。老師告訴芭比，繪畫*重要的就是想象力，它比畫得像更重要。《面對(duì)挑戰(zhàn)我能行》講述了芭比學(xué)習(xí)才藝的故事。叢書(shū)有11個(gè)分冊(cè)，每個(gè)分冊(cè)涉及一門才藝或?qū)W科，包括芭蕾、繪畫、花樣滑冰、烹飪、足球、馬術(shù)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、體操、電影、醫(yī)生。芭比學(xué)習(xí)的方式多種多樣：報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、跟隨專業(yè)高手學(xué)習(xí)、在參觀科技館中學(xué)習(xí)、親臨片場(chǎng)感受電影拍攝，每個(gè)故事中芭比都獲得了積極的學(xué)習(xí)心得。 《花樣滑冰秀》講述了芭比在花樣滑冰培訓(xùn)班中因?yàn)檫t到被取消表演資格，她接受教訓(xùn)，把全部精力投入到為為下次表演的準(zhǔn)備中。 在《烹飪完美大餐》中，芭比向哈莉廚師學(xué)習(xí)烹飪，芭比把食譜背得滾瓜爛熟，卻在烹飪中忘記了一個(gè)步驟。哈莉廚師告訴芭比：不必在所有細(xì)節(jié)上苛求完美，重要的是她做出了美味的食物。 《小小時(shí)裝設(shè)計(jì)師》講述芭比在時(shí)裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班中為好友精心設(shè)計(jì)了一條裙子，卻發(fā)現(xiàn)裙子不合身。老師帶著她從頭修改，芭比在這個(gè)過(guò)程中明白了：犯錯(cuò)誤不僅不可怕，而且很有益處，它讓你知道自己的不足之處在哪里。 在《不一樣的繪畫課》中，芭比在兒童美術(shù)班做志愿者，她讓小朋友們臨摹一幅畫，但每個(gè)小朋友畫的細(xì)節(jié)都有些不同。老師告訴芭比，繪畫*重要的就是想象力，它比畫得像更重要。 《*次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)》講述了芭比參觀科技館，三個(gè)不同領(lǐng)域的科學(xué)家為她演示了如何做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。回到家后，芭比發(fā)現(xiàn)自己的盆栽枯萎了。她運(yùn)用學(xué)到的科學(xué)方法，自己做了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 在《馬術(shù)高手煉成記》中，馬術(shù)冠軍曼迪耐心地指導(dǎo)芭比學(xué)習(xí)馬術(shù)。但在一次比賽前，芭比和朋友們騎馬郊游，馬兒扭傷了前蹄，無(wú)法參加比賽。芭比很內(nèi)疚，她細(xì)心地照顧馬兒，直到馬兒痊愈才恢復(fù)訓(xùn)練。在下次比賽中，芭比取得了好成績(jī)，也成為了一名馬術(shù)高手。 《閃亮足球女孩》講述芭比和朋友們所在的閃亮足球隊(duì)挺進(jìn)半決賽，教練在給大家傳授踢球技巧的同時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神。但是拉奎爾聽(tīng)不進(jìn)去，她憑借高超的個(gè)人能力射門進(jìn)球。球隊(duì)進(jìn)入決賽，拉奎爾能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)傳球嗎？ 在《登上芭蕾舞臺(tái)》中，芭蕾舞老師帶芭比參觀芭蕾舞團(tuán)。芭蕾舞團(tuán)的演員告訴芭比，今晚的正式演出還缺群舞，她邀請(qǐng)芭比參加。芭比又激動(dòng)又忐忑，機(jī)遇從天而降時(shí)，芭比能否抓住？ 《迎接體操大賽》中，小莎本來(lái)想?yún)⒓痈叩透茼?xiàng)目，但*后她參加的是她并不太擅長(zhǎng)的自由體操項(xiàng)目。小莎擔(dān)心自己會(huì)拖集體的后腿，教練鼓勵(lì)她，讓她相信自己一定會(huì)有*好的表現(xiàn)。小莎練習(xí)得很刻苦，在大賽上，她能克服緊張，完成這次重要的比賽嗎？ 《電影片場(chǎng)探秘》中講述了小莎在一次偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)電影劇組，她參與了一天拍攝的整個(gè)過(guò)程。她見(jiàn)識(shí)了電影藝術(shù)的神奇魔法，看到道具師如何通過(guò)布景，音響師如何通過(guò)音響設(shè)備制造出各種聲響，導(dǎo)演怎樣調(diào)度場(chǎng)面，指導(dǎo)演員演。 在《我想當(dāng)醫(yī)生》中，小莎去醫(yī)院當(dāng)志愿者，有個(gè)摔斷了手臂的小女孩到醫(yī)院來(lái)復(fù)查，她非常緊張，小莎輕言細(xì)語(yǔ)地安慰她，給了她很多鼓勵(lì)。在小莎的幫助下，女孩不再害怕和緊張，順利地拆掉了繃帶。這次活動(dòng)讓她了解了醫(yī)生和護(hù)士的工作，也知道了如何安慰害怕和緊張的小朋友。更重要的是，她也對(duì)醫(yī)院有了更多親切感。 每本書(shū)在故事后還附有相關(guān)才藝的杰出人物介紹、相關(guān)學(xué)科的歷史和周邊知識(shí)，讓孩子對(duì)自己可能正在學(xué)習(xí)的才藝領(lǐng)域有更深入的了解。