序 朱永新：把生命的根深植在教室里/001
**輯 教育很美好道路很艱難 /001
我為什么要做班主任？/003
像老郭種樹一樣做教育/020
班主任工作是度人度己/027
教育很美好，道路很艱難/034
我不想迷惑年輕的老師們/040
親愛的老師，愿您永遠芳華！/044
紅玫瑰與白米飯/050
云中誰寄錦書來？/055
缺失的餐桌親情/060
從“被當老師”到“愛當老師”/066
心有宏觀大格局，腳踏實地做教育/073
第二輯 是什么讓班主任不淡定？ /083
是什么讓班主任不淡定？/085
不要羨慕別人家的班級/097
問題變課題，教育就有趣/102
植荒十年，換得一時春生/106
當你發現自己對某個學生忍無可忍的時候/113
面對又懶又賴的極低分數學生怎么辦？/119
面對作業老賴老抄學生該怎么辦？/125
如何對待早戀問題？/136
新“班規”該不該執行？/141
當學生舉報有同學偷東西該怎么辦？/147
讓我們的眼睛多發現點東西/153
一大堆問題怎么辦？/158
班主任遇到職業倦怠時，讀懂這幾條就夠了/164
第三輯 做一個高效的教師/171
做一個高效的教師/173
在忙碌的縫隙里保養自己/180
老師，你要學會清零/183
老師和學生本該這樣的/189
老師，你要學會給點陽光就燦爛/193
原來，問題出在這里/198
從明天起，一起做個篤定的人/203
第四輯 找一條路走進學生心 /209
找一條路走進學生心/211
孩子，愿你嘗到學習的甜滋味/221
那些很努力，成績卻平平的孩子，我一般這樣和他們聊/230
期中考試前，班主任可以和學生這樣聊/235
永遠的師生，永遠的母女/241
我不能拿你怎么樣，我只能拿你當兒子/245
立情/251
后記我的淡定從容是怎么形成的/272