幼兒語言教育與活動指導 作者簡介

張曉梅，山東英才學院學前教育研究院教授，南開大學博士，天津師范大學碩士。研究方向為比較教育，早期教育。在CSSCI來源和全國中文核心期刊發(fā)表論文多篇，出版專著《女子學園與美國早期女性的公共參與》（人民出版社）；編著教材《幼兒英語教育與活動指導》（高等教育出版社）；主持全國教育科學“十三五規(guī)劃”教育部重點課題，山東省教育科學“十二五”規(guī)劃等課題，核心參與國家級和省部級課題多項。
高瑾，副教授，碩士，山東英才學院學前教育學院教學副院長。2011年，畢業(yè)于南京師范大學學前教育學專業(yè)。華東師范大學學前教育專業(yè)高級訪問學者。中國學前教育研究會會員，中國教育學會學前教育專業(yè)委員會會員。已主持或核心參與國家課題5項，發(fā)表SSCI、CSSCI及中文核心來源等文章15篇，撰寫與主編著作3部、教材10本，軟件著作權(quán)3項，實用新型專利5項。榮獲山東省教學成果獎一等獎、二等獎。
宋占美，學前教育學博士、教授、碩士生導師，山東英才學院學前教育學院院長。先后讀博、訪學、留學于華東師范大學、北京師范大學和美國北卡大學。張曉梅，山東英才學院學前教育研究院教授，南開大學博士，天津師范大學碩士。研究方向為比較教育，早期教育。在CSSCI來源和全國中文核心期刊發(fā)表論文多篇，出版專著《女子學園與美國早期女性的公共參與》（人民出版社）；編著教材《幼兒英語教育與活動指導》（高等教育出版社）；主持全國教育科學“十三五規(guī)劃”教育部重點課題，山東省教育科學“十二五”規(guī)劃等課題，核心參與國家級和省部級課題多項。
高瑾，副教授，碩士，山東英才學院學前教育學院教學副院長。2011年，畢業(yè)于南京師范大學學前教育學專業(yè)。華東師范大學學前教育專業(yè)高級訪問學者。中國學前教育研究會會員，中國教育學會學前教育專業(yè)委員會會員。已主持或核心參與國家課題5項，發(fā)表SSCI、CSSCI及中文核心來源等文章15篇，撰寫與主編著作3部、教材10本，軟件著作權(quán)3項，實用新型專利5項。榮獲山東省教學成果獎一等獎、二等獎。
宋占美，學前教育學博士、教授、碩士生導師，山東英才學院學前教育學院院長。先后讀博、訪學、留學于華東師范大學、北京師范大學和美國北卡大學。
兼任教育部全國高校教師網(wǎng)培中心高級研修班特聘教授；中國教育學會學前教育專業(yè)委員會副理事長；中國民辦教育協(xié)會學前教育專業(yè)委員會副理事長；中國關(guān)心下一代工作委員會早期教育專業(yè)委員會專家；山東省家庭教育實驗研究基地首席專家；山東省高等學校人文社科研究平臺——學前兒童發(fā)展與教育研究平臺負責人。已主持國家社科基金等重大課題10余項，發(fā)表SSCI、CSSCI及中文核心來源等文章40余篇，撰寫與主編著作8部、教材13本，發(fā)明專利1項，軟件著作權(quán)2項，使用新型專利20項。榮獲國際金獎4項、山東省第三十一次社會科學優(yōu)秀成果一等獎、山東省教學成果獎一等獎、第九屆山東省本科高等學校教學名師、山東省高校師德標兵提名獎、山東省優(yōu)秀教師等榮譽稱號。