包郵基礎篇-階梯數學1280題-第2階

作者：編者:沃野學前教育研發中心

出版社：江西高校出版社出版時間：2018-01-01

開本： 20開 頁數： 88

本類榜單：少兒銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

基礎篇-階梯數學1280題-第2階版權信息

ISBN：9787549363087
條形碼：9787549363087 ; 978-7-5493-6308-7
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
少兒
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數學

基礎篇-階梯數學1280題-第2階本書特色

本套書共4冊，分別是《階梯數學1280題·啟蒙篇》《階梯數學1280題·基礎篇》《階梯數學1280題·提高篇》《階梯數學1280題·實力篇》，根據教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》和孩子入學準備的實際需要編寫。主要內容：第1階·啟蒙篇，包括10以內數的認識和運算比較大小、多少、高矮、厚薄、遠近、粗細、里外。第2階·基礎篇，包括數字11~20的認識和運算，借十法，湊十法，分類，認識平面圖形，認識方向。第3階·提高篇，包括50以內數的認識和運算，找規律，推理，認識立體圖形、時間、日歷。第4階·實力篇，包括100以內數的認識和運算，認識人民幣，學習簡單的統計。題型層層深入，給孩子全面、系統的專項數學練習，反復的練習和大量的題型讓孩子們可以更好地掌握數學知識，提高數學思維能力。

基礎篇-階梯數學1280題-第2階內容簡介

《階梯數學1280題》由沃野學前教育研發中心根據兒童的智能發展特征編寫，包括3～6歲共4個年齡階段的學習內容，可以系統地、一階一階地訓練兒童的數學思維能力，是系統科學的兒童數學學習用書本系列圖書包含了適合幼兒各個年齡階段的數學內容。有針對性地選擇和自己孩子的水平相應的階段，可以在家里輕松地進行學習。對于家長在家指導孩子學習有很大的幫助。每一年齡段的學習內容循序漸進，逐階加深。豐富的題量，精美的圖案能激發孩子對數學的興趣，也適合幼兒園和學前班使用。

基礎篇-階梯數學1280題-第2階目錄

認識數字11～15 認識數字16～20 20以內數的練習(一) 數位的認識(一) 數位的認識(二) 順數和倒數 20以內數的練習(二) 整十數加一位數的計算(一) 整十數加一位數的計算(二) 20以內的不進位加法(一) 20以內的不進位加法(二) 20以內的不進位加法(三) 湊十法(一) 湊十法(二) 20以內的進位加法(一) 20以內的進位加法(二) 20以內的進位加法(三) 20以內的加法練習(一) 20以內的加法練習(二) 20以內的不退位減法(一) 20以內的不退位減法(二) 20以內的不退位減法(三) 借十法(一) 借十法(二) 20以內的退位減法(一) 20以內的退位減法(二) 20以內的退位減法(三) 20以內的減法練習(一) 20以內的減法練習(二) 20以內的加減法練習(一) 20以內的加減法練習(二) 20以內的加減法練習(三) 20以內的連加(一) 20以內的連加(二) 20以內的連減(一) 20以內的連減(二) 20以內的加減混合運算(一) 20以內的加減混合運算(二) 20以內的應用題(一) 20以內的應用題(二) 20以內的應用題(三) 20以內的應用題(四) 20以內的應用題(五) 20以內的綜合練習(一) 20以內的綜合練習(二) 20以內的綜合練習(三) 分類(一) 分類(二) 分類(三) 分類(四) 分類(五) 認識平面圖形(一) 認識平面圖形(二) 認識平面圖形(三) 認識平面圖形(四) 認識平面圖形(五) 平面圖形綜合練習(一) 平面圖形綜合練習(二) 區分左右區分前后區分上下空間練習(一) 空間練習(二) 模擬試題(一) 模擬試題(二) 模擬試題(三) 模擬試題(四)

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基礎篇-階梯數學1280題-第2階作者簡介

沃野學前教育研發中心，成立12年，聚集了業內權威名師及作者，主要致力于0～6歲兒童低幼啟蒙、幼小銜接等學前教育類圖書的開發。追求圖書的品質化、規模化、品牌化。已先后策劃出版學前教育類產品：學前必備600題系列、學前口算心算系列、幼兒學前算術練習本系列、潛能開發必備叢書系列、學前必備天天練系列、開心入學100分、蒙臺梭利學習能力全培養、語言表達天天練、彼得兔基礎描紅、數學潛能早開發、語言潛能早開發、名牌小學入學大練習、名牌小學入學全方案、幼升小專項練習、入學模擬測試卷、彩色版學前幼小銜接測試卷等優秀學前教育類圖書，深受廣大學校、家長和兒童讀者的歡迎。

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