**篇思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想
**章堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位
一、堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位是共產(chǎn)黨執(zhí)政的根本規(guī)律
二、鞏固和加強(qiáng)馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位
三、堅(jiān)持馬克思主義的整體性
四、鄧小平關(guān)于新時(shí)期思想政治工作的論述
五、黨的思想路線的重新確立與豐富發(fā)展
六、學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話，推進(jìn)高校思想政治教育創(chuàng)新


第二章堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀的引領(lǐng)
一、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)和諧校園文化建設(shè)
二、關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝練的問題
三、關(guān)于弘揚(yáng)志愿精神的幾個(gè)問題
四、中國(guó)傳統(tǒng)和諧文化的當(dāng)代價(jià)值
五、弘揚(yáng)榜樣文化，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育機(jī)制

第二篇馬克思主義理論學(xué)科和思想政治教育學(xué)科建設(shè)
第三章搞好馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)
一、強(qiáng)化馬克思主義理論學(xué)科意識(shí)
二、加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)
三、搞好馬克思主義理論學(xué)科的規(guī)范化建設(shè)
第四章加強(qiáng)思想政治教育學(xué)科建設(shè)
一、思想政治教育學(xué)科的定位與建設(shè)
二、思想政治教育學(xué)科綜述和創(chuàng)新研究
三、推進(jìn)思想政治教育研究范式的人學(xué)轉(zhuǎn)換
四、建設(shè)高校學(xué)生思想政治教育學(xué)
第五章思想政治教育學(xué)科建設(shè)的回顧與前瞻
一、改革開放與思想政治教育學(xué)科建設(shè)
二、思想政治教育學(xué)科建設(shè)存在的若干問題
三、思想政治教育專業(yè)創(chuàng)建30多年的回顧和展望
第三篇思想政治教育基本理論探析
第六章思想政治教育學(xué)的幾個(gè)理論問題
一、現(xiàn)代思想政治教育學(xué)研究對(duì)象的科學(xué)審視
二、思想政治教育及其相關(guān)重要范疇的概念辨析
三、思想政治教育學(xué)的主要范疇
四、教育環(huán)境是思想政治教育過程的要素
五、開辟新途徑，探索新方法
六、思想政治教育的特點(diǎn)和規(guī)律
七、現(xiàn)代思想政治教育學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)
八、對(duì)“思想政治教育學(xué)原理”的重新審視
第七章推進(jìn)思想政治教育科學(xué)化
一、經(jīng)濟(jì)全球化與思想政治教育的創(chuàng)新
二、在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)思想政治教育科學(xué)化
第四篇高校思想政治理論課建設(shè)
第八章推進(jìn)思想政治理論課科學(xué)發(fā)展
一、推進(jìn)高校思想政治理論課的科學(xué)發(fā)展
二、搞好博士點(diǎn)建設(shè)，促進(jìn)思想政治理論課教改
三、新中國(guó)成立以來高校思想政治理論課教學(xué)測(cè)評(píng)的發(fā)展歷程和基本經(jīng)驗(yàn)
四、高校思想政治理論課教育教學(xué)測(cè)評(píng)發(fā)展新趨勢(shì)

第五篇大學(xué)生思想政治教育及其歷史經(jīng)驗(yàn)
第九章加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育
一、改革與道德教育
二、高校思想政治工作改革與民主政治建設(shè)
三、在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育
四、在高校學(xué)生工作中推行量化管理的幾個(gè)問題
五、改進(jìn)高校德育工作的辯證思考
第十章大學(xué)生思想政治教育的回顧與前瞻
一、改革開放30多年高校思想政治教育的整合發(fā)展
二、新中國(guó)成立60多年高校思想政治教育的基本經(jīng)驗(yàn)
三、黨的十六大以來大學(xué)生思想政治教育的回顧與瞻望
四、化解瓶頸制約，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展
五、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀養(yǎng)成教育長(zhǎng)效機(jī)制