創(chuàng)新教育教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《創(chuàng)新教育教程/中等職業(yè)學(xué)校課程改革試驗(yàn)成果教材》系中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)素養(yǎng)系列教材、中等職業(yè)學(xué)校課程改革成果教材，是在總結(jié)浙江省中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施近10年創(chuàng)新課程試點(diǎn)的基礎(chǔ)上重新開發(fā)的教材。　　《創(chuàng)新教育教程/中等職業(yè)學(xué)校課程改革試驗(yàn)成果教材》共分八章，講解了創(chuàng)新是人人皆可為的理念；介紹了各種具體的發(fā)明技法，如缺點(diǎn)列舉法、移植發(fā)明法、智力激勵(lì)法等；還介紹了與發(fā)明創(chuàng)造相關(guān)的輔助性知識(shí)，如發(fā)明專利的申請(qǐng)須知、相關(guān)發(fā)明創(chuàng)造網(wǎng)址（站）等。　　《創(chuàng)新教育教程/中等職業(yè)學(xué)校課程改革試驗(yàn)成果教材》在編寫思路上突出“做中學(xué)”“研中學(xué)”的特色，設(shè)計(jì)了多樣化的實(shí)操項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生邊做邊學(xué)，邊研邊做。通過(guò)學(xué)習(xí)《創(chuàng)新教育教程/中等職業(yè)學(xué)校課程改革試驗(yàn)成果教材》中的內(nèi)容，有助于提高中職學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，提升他們的綜合素養(yǎng)。　　《創(chuàng)新教育教程/中等職業(yè)學(xué)校課程改革試驗(yàn)成果教材》可作為中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生素養(yǎng)課程教材。