**章 啟動心視野，認(rèn)識思維導(dǎo)圖法 **節(jié) 基本概念篇 1. 中心主題與WIIFM 原則 2. 分類3. 主干與支干4.“線、字、圖”之間 5. 關(guān)鍵詞 6. 樹狀結(jié)構(gòu)，網(wǎng)狀脈絡(luò) 第二節(jié) 進(jìn)階運用篇 1. 水平式的自由與邏輯聯(lián)想 2. 垂直式的自由與邏輯聯(lián)想 3. 雙值分析4. 六頂思考帽第二章 寫作，從審題開始 **節(jié) 正確理解題目的技巧 1. 切割文字信息 2. 將信息歸類3. 判讀文字主從、關(guān)聯(lián) 第二節(jié) 掌握“ 說明” 文字的重點 1. 先迅速略讀全文再做分類 2. 特別注意帶有結(jié)束意味的標(biāo)點符號 3. 在心中自問：WIIFM 4. 為每個類別訂出小標(biāo)題 5. 找出“寫作方向指引”及“答題條件要求” 6. 若時間允許，可將分類后的重要信息畫成思維導(dǎo)圖 第三章 激發(fā)寫作靈感，決定寫作方向 **節(jié) 讓心靈自由 1. 找到書寫的動能 2. 真誠接納自我 第二節(jié) 傾聽心靈的聲音 1. 用Brain Bloom（水平思考）寫下每一個閃現(xiàn)的意念 2. 用Brain Flow（垂直思考）延伸思緒 3. 自問WIIFM，圈出想要的素材 4. 傾聽隱形讀者的聲音 5. 綜合評估，決定寫作方向 第三節(jié) 打造創(chuàng)意S l o g a n 1. 繪出中心主題 2. 進(jìn)行腦力激蕩 3. 進(jìn)行詞語排列組合 17 第四節(jié) 設(shè)置掛鉤練習(xí) 1. 為主題下定義 2. 感受“感受”，并問“為什么” 3. 人、事、時、地、物 4. 古、今、中、外 5. 視、聽、嗅、味、觸、心 第四章 設(shè)立平穩(wěn)架構(gòu)，寫出完整篇章 **節(jié) 文章架構(gòu)基本原則 第二節(jié) 檢查文章線索 第三節(jié) 提升文章架構(gòu)與鑒賞能力 第五章 思維能力的培養(yǎng)與展現(xiàn) **節(jié) 拓展思維范疇 1. 雙向思考能力的培養(yǎng) 2. 六頂思考帽檢視自我思維與表述 第二節(jié) 組織思維層次 1. 寫作當(dāng)下隨時進(jìn)行檢視 2. 寫完后進(jìn)行整體檢視 第六章 揮動五彩筆，文字點新妝 **節(jié) 善用形容詞與副詞 1. 形容詞、副詞的基本概念 2. 水平聯(lián)想（Brain Bloom）的妙用 第二節(jié) 拿捏舉例的分寸 1. 自身論點為主，舉證事例為輔 141 2. 選擇有加分效果的例子 第三節(jié) 活用各種修辭 1. 認(rèn)識常用的修辭 2. 思維導(dǎo)圖在修辭聯(lián)想上的運用