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樂者樂也-音樂素質教育理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787565720154
- 條形碼：9787565720154 ; 978-7-5657-2015-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
樂者樂也-音樂素質教育理論與實踐 本書特色
宋迪、孫中澤*彭文祥主編的《樂者樂也(音樂素質教育理論與實踐)/傳媒藝術學文叢》將重要的、基礎性的內容匯編于一冊，主要有關于音樂本質的解讀、樂者何以從樂；實踐部分包括如何進行視唱練耳訓練和鋼琴(器樂)訓練；理論部分對音樂基礎學科和聲學、曲式學的主要內容進行梳理，結合音樂人未來的職業規劃進行相關論述，因此本書適合于音樂的求學者、從樂者與愛樂者閱讀。
樂者樂也-音樂素質教育理論與實踐 內容簡介
《“樂”者樂也——音樂素質教育理論與實踐》主要論述內容涉及意識形態和方法論兩個層面，從各個角度為音樂求學者、從業者提供了音樂是什么、為什么學音樂、怎么學音樂以及學音樂的意義幾個層面的帶入式理解思維。作者以獨特的視角、專業的學術素養和對音樂執著的態度，幫助音樂求學者和從業者建立對音樂的更深層次的認知，樹立對音樂虔誠和熱衷的態度,可以說這是一本音樂求學者和從業者的基礎指導性書籍。
樂者樂也-音樂素質教育理論與實踐 目錄
**章 “樂”者如斯**節 “樂”者何謂一、音樂的定義二、音樂的要素三、音樂的類別第二節 何以從樂一、何事從“樂”二、何以從“樂”第三節 “樂”者如斯
第二章 苦中作“樂”**節 視唱練耳一、練耳(聽辨)二、視唱第二節 鋼琴(器樂)演奏一、鋼琴演奏技巧訓練二、鋼琴作品演奏分析三、鋼琴練習曲目選擇
第三章 “樂”在其中**節 和聲一、和聲的概念二、和弦(縱向規律)三、聲部進行(橫向規律)四、和聲進行五、和弦外音六、和聲織體(實際寫作)第二節 曲式一、曲式構成的單位二、音樂發展的基本原則三、曲式的三大重要因素四、一部曲式(樂段)五、單二部曲式六、單三部曲式七、復三部曲式八、回旋曲式九、變奏曲式十、奏鳴曲式十一、曲式總論
第四章 “樂”此不疲**節 音樂的社會功能與城市音樂產業化研究一、音樂藝術的發展及其社會功能研究二、經濟視域下的城市音樂產業化研究第二節 多元文化背景下高校藝術教育的新思考一、多元文化背景下高校藝術教育的重要作用二、從樂者職業規劃
參考文獻
后記
展開全部
樂者樂也-音樂素質教育理論與實踐 作者簡介
孫中澤，音樂制作人，唱作人，北京華君文化傳媒有限公司音樂總監。代表作品有：詩畫套曲《長樂未央》、室內樂《迷宮與鏡子》等。曾為網劇《總而言之(中國版)》、電影《火車大劫案》、大型紀錄片《詩意中國》作曲。
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