包郵類比

作者：王溢然，張耀久編著

出版社：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社出版時(shí)間：2015-12-01

開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 260

讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論

本類榜單：中小學(xué)教輔銷(xiāo)量榜

中圖價(jià):¥14.8(5.9折) 定價(jià) ~~¥25.0~~ 登錄后可看到會(huì)員價(jià)

加入購(gòu)物車(chē) 收藏

開(kāi)年大促， 全場(chǎng)包郵

?新疆、西藏除外

本類五星書(shū)更多>

>
山西文物日歷2025年壁畫(huà)（特裝版）

山西文物日歷2025年壁畫(huà)（特裝版）

¥118.7¥138
>
老人與海

老人與海

¥9.4¥28
>
愛(ài)的教育

愛(ài)的教育

¥7.6¥13.8
>
統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材名師課堂教學(xué)實(shí)錄

統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材名師課堂教學(xué)實(shí)錄

¥36.4¥68
>
岳飛掛帥

岳飛掛帥

¥6.9¥15
>
陽(yáng)光姐姐小書(shū)房.成長(zhǎng)寫(xiě)作系列(全6冊(cè))

陽(yáng)光姐姐小書(shū)房.成長(zhǎng)寫(xiě)作系列(全6冊(cè))

¥67.2¥168
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊(cè))

名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊(cè))

¥19.6¥68.8

買(mǎi)過(guò)本商品的人還買(mǎi)了

對(duì)稱
王溢然，王明秋
¥11.3~~¥25.0~~

商品詳情
商品評(píng)論(1條)

中圖價(jià):¥14.8 加入購(gòu)物車(chē)

版權(quán)信息
本書(shū)特色
內(nèi)容簡(jiǎn)介
目錄
作者簡(jiǎn)介

類比版權(quán)信息

ISBN：9787312037948
條形碼：9787312037948 ; 978-7-312-03794-8
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類：
中小學(xué)教輔
>
高中通用
>
數(shù)學(xué)

類比本書(shū)特色

【叢書(shū)簡(jiǎn)介】在中學(xué)物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，還要重視從科學(xué)寶庫(kù)中汲取思維營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)科學(xué)思維方法的訓(xùn)練。《中學(xué)生物理思維方法叢書(shū)》就是這樣一套“授之以漁”的優(yōu)秀輔導(dǎo)書(shū)。叢書(shū)每一冊(cè)都以某一類或兩三類思維方法為主線，在物理學(xué)史的恢宏長(zhǎng)卷中，擷取若干生動(dòng)典型的事例，把讀者引入饒有興趣的科學(xué)氛圍中，然后圍繞這些思維方法，就其在中學(xué)物理教學(xué)中的功能和表現(xiàn)，以及其在具體問(wèn)題中的應(yīng)用做較為深入、全面的挖掘，使讀者能從物理學(xué)史和中學(xué)物理教學(xué)現(xiàn)實(shí)兩方面較寬廣的視野中，逐步領(lǐng)悟到眾多思維方法的真諦。叢書(shū)共13分冊(cè)： ●分析與綜合 ●守恒 ●猜想與假設(shè) ●圖示與圖像 ●模型 ●等效 ●對(duì)稱 ●分割與積累 ●歸納與演繹 ●類比 ●求異 ●數(shù)學(xué)物理方法 ●形象、抽象、直覺(jué)

類比內(nèi)容簡(jiǎn)介

【圖書(shū)特色】 ①《中學(xué)生物理思維方法叢書(shū)》中的一冊(cè)； ②提升思維能力，加深對(duì)物理知識(shí)的準(zhǔn)確理解； ③對(duì)教師的教學(xué)教法亦有助益； ④兼具知識(shí)性和趣味性。

類比目錄

【目錄】序1序2前言 1關(guān)于類比的一般概念1.1從樂(lè)音和顏色談起1.2類比的基本特征1.3類比與比喻、比較1.4類比與外推 2類比在科學(xué)認(rèn)識(shí)中的作用2.1類比是提出假設(shè)的重要途徑2.2類比能有效地激發(fā)科學(xué)想象2.3類比可導(dǎo)致技術(shù)上的發(fā)明創(chuàng)造2.4類比為模擬實(shí)驗(yàn)提供邏輯基礎(chǔ) 3實(shí)踐是檢驗(yàn)類比結(jié)論的試金石3.1庫(kù)侖的扭秤實(shí)驗(yàn)和電擺實(shí)驗(yàn)3.2歐姆的電流扭秤實(shí)驗(yàn)3.3赫茲實(shí)驗(yàn)與發(fā)明家的迷離3.4先找到兒子，再發(fā)現(xiàn)老子3.5斯特恩蓋拉赫實(shí)驗(yàn)中的難題3.6勒維烈的失誤和湯波的成功 4中學(xué)物理中常見(jiàn)的類比方法4.1簡(jiǎn)單共存類比4.2因果類比4.3數(shù)學(xué)類比4.4模型類比 5類比對(duì)學(xué)習(xí)和運(yùn)用物理知識(shí)的指導(dǎo)作用5.1類比的發(fā)現(xiàn)功能5.2類比的遷移功能5.3類比的模擬功能5.4類比的鑒別功能 6類比在中學(xué)物理解題中的應(yīng)用6.1類比的一般應(yīng)用——以熟比生，化難為易6.2建立類比模型觸類旁通6.3展開(kāi)類比聯(lián)想出奇制勝6.4模擬實(shí)驗(yàn)探究6.5防止錯(cuò)誤類比參考文獻(xiàn) 后記

展開(kāi)全部

類比作者簡(jiǎn)介

王溢然，男，物理特級(jí)教師。1938年9月出生，江蘇吳江人。1962年畢業(yè)于。曾任江蘇省中學(xué)物理教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼，主編上海市和廣東省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)。

商品評(píng)論(1條)

寫(xiě)書(shū)評(píng) 賺書(shū)幣

主題：這本書(shū)還真難找
這套書(shū)還有三本就買(mǎi)全了，他們是《形象抽象直覺(jué)》《數(shù)學(xué)物理法》《求異》，能不能幫我關(guān)注一下，謝謝了。這本書(shū)比其他店優(yōu)惠，所以就買(mǎi)了，質(zhì)量很好。
2016/3/15 16:16:05
1 0
二星會(huì)員
讀者:pc1***(購(gòu)買(mǎi)過(guò)本書(shū))