我把公主逗笑了 本書特色

我把公主逗笑了 如何挖掘寶寶的語言天賦？ 語言是人類進行溝通和思維的**手段，是所有人一生中運用*頻繁的交流工具。對每一個寶寶來說，語言能力的開發都非常關鍵。一般來說，六歲以前是語言發展的黃金期，如果家長能夠在這一時期為寶寶創造一個良好的語言環境，對于一個智力正常的孩子來說，掌握兩種以上語言的日常運用，是完全可能的。那具體該怎么做呢？ 首先，經常鼓勵寶寶多說話，比如讓他講一講今天幼兒園發生的新鮮事。你需要仔細聽，注意小家伙敘述的條理性，以及字詞的準確性，適當地引導和糾正。 第二，經常問一些簡單但是需要很強條理性的問題，比如：你今天怎么刷的牙？從這些簡單的問題入手，讓寶寶逐步從正確把握敘述順序，向更高的說話層次進發，即敘述的簡潔和準確。 第三，如果寶寶說話時總是有大量的“這個”、“那個”等空泛的詞匯，你就要開始注意了，因為這樣的敘事不清或意義混淆，表明寶寶詞匯量不足。 第四，經常和幼兒園阿姨或老師保持聯系，隨時關注寶寶的語言和與人溝通的能力。一旦發現他有某方面的欠缺，就要與指導老師配合，共同強化。 本書講述了很久很久以前，在海中央有一座小島，島上有一座花園，里面開滿了美麗的花朵。花園中央住著一位國王。這些花兒能夠茂盛地生長多虧了島上唯一的花匠的照料。這個小花匠還沒有手指高，沒法給植物澆水，只能和它們聊天，好像在用聲音來澆灌它們成長，就這樣，也增長了公主對他的愛。小花匠幻想著有一天能娶到公主，植物們聽到了他的希望，請求小精靈把小花匠變成正常人的大小，小花匠如愿以償地娶到了心愛的公主。 在很遠很遠的小島上，有一座美麗的花園，還有一位比花園更美麗的公主。有一天，老國王下旨，要把公主嫁給一個能讓她微笑的人。遠方來的王子帶著很多珍貴的禮物，想逗公主一笑。但是，他失敗了。花園里的小花匠說：“我能讓美麗的笑容在公主臉上綻放。”他究竟能不能做到呢？