包郵初中學(xué)生作文低能力提升實驗探索

作者：宋潔主編

出版社：國家行政學(xué)院出版社出版時間：2013-07-01

開本： 16開 頁數(shù)： 234

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版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

初中學(xué)生作文低能力提升實驗探索版權(quán)信息

ISBN：9787515008530
條形碼：9787515008530 ; 978-7-5150-0853-0
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
中小學(xué)教輔
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教師用書

初中學(xué)生作文低能力提升實驗探索本書特色

宋潔編著的《初中學(xué)生作文低能力提升實驗探索》是《農(nóng)村初中學(xué)生作文低能力提升實驗》課題的過程及成果之作。它匯集了*初的課題方案、開題報告，研究過程中的教學(xué)設(shè)計、教師論文、學(xué)生作品，以及結(jié)題報告。是全體課題組成員的集體成果和學(xué)生在課題實驗中的優(yōu)秀佳作集。表現(xiàn)了一所農(nóng)村中學(xué)的師生在作文教學(xué)改革中的探索熱情和不懈追求的精神。

初中學(xué)生作文低能力提升實驗探索內(nèi)容簡介

《初中學(xué)生作文低能力提升實驗探索》為系列書籍中的一冊。本套數(shù)是專門收錄基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新成果論著的一套大型圖書。由相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家遴選組稿，多家權(quán)威出版社共同出版推廣。以“匯集優(yōu)秀原創(chuàng)基礎(chǔ)教育論著，推動教育科研成果轉(zhuǎn)化交流”為宗旨，本著“廣泛征集、嚴(yán)格評審、精心編校”的原則，切實保障圖書的規(guī)范性、專業(yè)性和獨創(chuàng)性、科學(xué)性。

初中學(xué)生作文低能力提升實驗探索目錄

1　思考篇
　課題方案
　開題報告
　教師論文
2　操作篇
　教學(xué)設(shè)計與作文示例
3　成果篇
　小荷尖角
　荷尖紅蜓
　滿園荷香
　征文展示
　結(jié)題報告
后記
附錄1
附錄2

展開全部

初中學(xué)生作文低能力提升實驗探索作者簡介

　　宋潔，珠海市小林中學(xué)語文高級教師，從教25年來，一直工作在中學(xué)教育教學(xué)第一線，長期從事農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)，是學(xué)校語文學(xué)科帶頭人。曾參與容理成老師主持的《個性化閱讀與個性化寫作3》課題研究，主持原創(chuàng)課題《農(nóng)村初中學(xué)生作文低能力提升實驗》。在省市級報刊發(fā)表文章5篇，省市級獲獎?wù)撐?篇。　　現(xiàn)在是廣東省名師工作室郭銘輝工作室成員。

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