包郵大學年輕教師選聘優化論

作者：羅蘭著

出版社：湖南師范大學出版社出版時間：2012-11-01

開本： 16開 頁數： 180

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

大學年輕教師選聘優化論版權信息

ISBN：9787564806804
條形碼：9787564806804 ; 978-7-5648-0680-4
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育

大學年輕教師選聘優化論內容簡介

大學年輕教師選聘是教師管理活動中的一項重要的研究，同時也是個實際意義非常強的問題?，F行大學年輕教師的選聘，在大學和社會的發展當中，起到了重要的作用，但同時也存在一些問題與弊端。這些問題與弊端，在很大程度上涉及大學年輕教師選聘的崗位、候選人來源、選聘方式、物質保障、文化氛圍、選聘制度六個方面的問題。本書從我國大學存在的實際問題著手，對大學年輕教師選聘制度進行理性的重新審視與思考，綜合各學科理論知識，并借鑒國外大學先進經驗，提出了優化的建議。本研究遵循“現狀一問題一背后的緣由一對策與建議”的研究思路。
本書提出了這樣的理論觀點，即大學年輕教師的選聘歸根溯源，包含三個層次的關系：人與自己——應聘者自身的狀況，人與人——應聘者與整個團隊人員的相處，人與環境——人與學校氛圍、周邊環境的相適。此外，本書考察了“選聘”的種種界說，并對其進行歸納與總結，提出了大學年輕教師選聘的內涵和其中所包含的維度，其維度分別為選聘原則、選聘崗位、選聘來源、選聘方式等方面，通過對大學年輕教師選聘的若干維度的詳細分析*終落實到教學與科研等具體的活動上來。

大學年輕教師選聘優化論目錄

**章　導言
1．1　研究問題綜述
1．2　研究問題回顧
1．3　研究取向定位
第二章　大學年輕教師選聘工作的現狀與問題
　2．1　基于大學校長與人事部門負責人之問卷調查
　2．2　基于在校大學生之問卷調查
　2．3　基于大學校長與人事部門負責人之訪談調查
　2．4　基于實證研究調查基礎上之問題提煉“
第三章　大學年輕教師選聘優化的理論分析
3．1　選聘之元研究
3．2　選聘之三大原則
3．3　選聘之基本原理
3．4　選聘之多學科論
3．5　選聘之學術職業管理

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大學年輕教師選聘優化論作者簡介

　　羅蘭女，講師，長沙師范學校經濟管理系教學副主任，澳門大學社會與人文科學學院英語碩士，湖南師范大學教育科學學院博士。從事教學工作六年，主要教授教育英語、教育原理、高校人力資源、高等教育學等課程，多次被評為學校教學能手，校優秀教師。發表學術論文十多篇。主持省哲學社會科學一般課題一項，主持省教育科學規劃課題一項，參與國家社會科學基金“十一五”規劃教育學重點課題一項，參與省級課題多項。

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