導言
01　知識型企業人力資源開發的理論基礎和研究現狀
1.1　有關概念的界定
1.1.1　人力資源開發
1.1.2　知識型企業
1.1.3　知識工作和知識工作者
1.2 知識型企業人力資源開發的理論基礎——人力資本理論
1.2.1 早期人力資本理論
1.2.2　現代人力資本理論
1.3　知識型企業人力資源開發研究現狀
1.3.1 人力資源開發研究現狀
1.3.2　知識型企業的研究脈絡
02　知識型企業人力資源分析
2.1　知識型企業對員工的新理解
2.1.1　從雇員到共同創造者
2.1.2 知識型企業中權力的轉移
2.1.3 組織與員工的新契約
2.2　知識工作者的職業生涯管理
2.2.1 易變性職業生涯
2.2.2 知識工作者職業生涯的自我管理
2.3　知識工作者的激勵
2.3.1　知識工作者的一般激勵模型
2.3.2　基于知識工作者行為動力的激勵戰略
03　知識型企業的培訓
3.1　關于培訓的研究
3.2　知識型企業培訓的職能和模式
3.2.1 企業培訓職能的演變
3.2.2　知識型企業培訓的職能
3.2.3　知識型企業的培訓模式
3.3　知識型企業培訓方式的創新
3.3.1 自助培訓
3.3.2 互動培訓
3.4　知識工作者創新能力開發
3.4.1 創新能力開發的理論基礎
3.4.2 關于創新能力的研究
3.4.3 知識工作者創新能力開發的維度
3.4.4　促進知識工作者創新能力開發的對策
04　知識工作者的個人學習
4.1　個人學習機制與個人學習循環
4.1.1 個人學習機制
4.1.2 個人學習循環
4.2　知識工作者個人學習的途徑
4.2.1 對話式學習
4.2.2 行動學習
4.2.3 實踐社區
4.2.4 自我指導式學習
　……
05　知識型企業的組織學習
06　知識型企業人力資源開發案例
結論與未來的研究方向
參考文獻
后記