西方經濟學(第四版) 內容簡介

　　本書是國家教育部組織統編的高校《西方經濟學》教科書。由中國人民大學高鴻業教授和吳漢洪教授、北京大學劉文忻教授、前武漢大學馮金華教授和復旦大學尹伯成教授，共五名教學人員組成編寫組，高鴻業任主編。　　　　本書**版和第二版順次于1996年和2001年出版。**版的序言指出：“正如西方學者所承認的那樣，西方經濟學是一門具有演變性的學科。隨著時間的流逝，西方經濟學會出現新的內容以及不同的著重方面，反映這些情況的教科書必然也應如此。因此，本書在將來勢必要進行修改和增刪。”即以第二版而言，其出書的時間距今已有四年。有鑒于此，第三版的編撰成為應有之舉。此外，使用本書的經驗和改善本書的章節安排也使新版的編撰成為必要。當然，第三版的主旨仍然保持不變，即：介紹西方主流經濟學的理論框架并加以簡要的評論，以便達到“洋為中用”的目的，而與此同時，又能避免它可能帶來的不良的副作用。　　　　第三版的主要修改和增刪之處可以被分為微觀、宏觀和總論這三個部分加以說明。　　　　**，微觀部分的變動可以羅列為如下四點：　　　　(1)把原有的“一般均衡”和“福利經濟學”兩章合并成為一章。合并的主要原因在于刪去了篇幅較大的“一般均衡論的發展和現狀”一節，因為，教學人員的反饋告訴我們，該節的內容并非初學者所必要而又難于解釋清楚，從而，往往在講授中被略去。　　　　(2)刪去目前在西方僅存在有限的理論意義的“市場社會主義的理論基礎”一節。　　　　(3)刪去比較繁瑣的枝節問題，主要有：原書的“案例分析：風險回避與保險”、“短期成本曲線和長期成本曲線的綜合關系”、“擴展線和長期成本曲線”各目。　　　　(4)擴充了涉及信息經濟學和公共物品的內容并添加了目前為福利經濟學所關注的“效率與公平”一節，以便使新教材更能反映這些微觀經濟學較新的發展。　　　　第二，宏觀部分的變動有下列六點：　　　　(1)刪去原有的關于動態總需求和總供給曲線的部分，其原因在于有關這兩條曲線的論述已經遠遠超過初等教材的范圍，而且，即使略去它們，我們也能使用現有的靜態總需求和總供給模型來對通貨膨脹或收縮的問題大致加以說明。　　　　(2)第三版把失業納入舊版的“通貨膨脹”的一章，因為，它們分別屬于整個宏觀經濟學企圖解決的兩個短期問題。在該章的結束部分，我們通過對菲利普斯曲線的介紹把兩大問題結合起來，從而使新版的章節安排比較合理。　　　　(3)刪去按稅率征取的稅收及其乘數，因為，這一部分難以用簡短的篇幅解釋清楚，從而，它往往在西方的初級教材中也被省略掉。　　　　(4)刪去動態總需求和總供給模型以及*優的增長途徑這兩個部分，因為，它們已經超過了初等教材的范圍，從而，在西方也往往被納入于中等程度的教材。　　　　(5)在宏觀部分的伊始，即在新版的第十二章**節中，我們增添了“宏觀經學鳥瞰和本書的章節安排”的內容，其目的在于為整個宏觀部分提供一個明確的輪廓；然后，根據這一輪廓，全部改寫了第二版的第十八到二十三章(相當于第三版的第十七到二十二章)。　　　　上述改寫的原因來自西方宏觀理論的發展和演變。在過去，宏觀理論主要研究總需求的方面；然而，隨著時代的變遷，對總供給方面的研究也受到重視。這樣，原有的許多有關總供給曲線的一部分分歧雖然仍舊存在，但是，一些過去的含糊不清之處卻得以澄清，從而，總供給曲線的理論框架要比過去明晰得多。目前，大多數西方的宏觀教材已經采用了這一較為明晰的框架。作為一本介紹西方理論的教材，本書理所當然地應該反映這一新的發展；由于這一原因，新的發展也使本版宏觀部分的章節安排條理較為分明和合理。　　　　(6)第三版擴充了對金融工具的介紹。我國金融市場的發展使得金融工具有了較多的品種。除了原有的股票和債券以外，衍生的金融工具也被逐漸引入。為了使讀者能夠得到較多的這一方面的知識，第三版適當地增加了金融工具的份量。　　　　第三，涉及整體部分的變動可以歸結為下列四點：　　　　(1)為了節約篇幅，刪去每章之末的“本章文獻參考”和全書之末的附錄一“主要參考文獻”而代之以較為實用的“引用文獻中英文對照表”。　　　　(2)把每章的結束語分為兩個部分。前一部分總結每章內容的要點；后一部分則對每章的內容進行評議。這一做法應該有利于讀者的學習。　　　　(3)對每章結束語中的評議部分，增添西方學者*新的研究成果。　　　　(4)對全書的圖形，添增了紅、藍兩種顏色，以便使圖形的表達更為清楚。　　　　除了上面列出的各點以外，對全書的行文、符號以及印刷的不當之處均作了應有的修改。此外，我們即將出版一本與本書相配套的《學習與教學手冊》。該手冊可以使我們能把舊版中的較艱深的部分以及大量的資料置之于其中，從而使第三版的內容具有較大的靈活性。總的說來，我們力圖使第三版能夠更加確切地表達西方主流經濟學的面貌以及更加有利于對它的講授和學習。　　　　本書的顧問為胡代光和吳易風兩位教授。對本書**、第二和第三版的編寫工作，我們都召開了小型的座談會來征詢同行們的意見。**版座談會的參與者有下列諸位同志(三次座談會的參與者均以簽名先后為序)：　　　　楊志堅(教育部)　　　　　　舒元(中山大學)　　　　李新中(教育部社科中心)　　史晉川(杭州大學)　　　　劉占昌(中宣部)　　　　　　石士鈞(寧波大學)　　　　彭迪云(南昌大學)　　　　　徐光遠(云南大學)　　　　羅節禮(四川聯合大學)　　　邢艷霞(黑龍江大學)　　　　宛士春(青海大學)　　　　　韓學瑜(新疆大學)　　　　劉長庚(湘潭大學)　　　　　林元輝(廣西大學)　　　　楊玉生(遼寧大學)　　　　　劉駿民(南開大學)　　　　張東輝(山東大學)　　　　　何璋(北京師范大學)　　　　蔣長流(安徽大學)　　　　　胡希寧(中共中央黨校)　　　　孫新雷(鄭州大學)　　　　　黎詣遠(清華大學)　　　　吳宇暉(吉林大學)　　　　　丁冰(首都經貿大學)　　　　李景霞(山西財經學院)　　　劉鳳良(中國人民大學)　　　　劉東(南京大學)　　　　　　田秋生(蘭州大學)　　　　郭其友(廈門大學)　　　　　杜月升(深圳大學)　　　　參與第二版座談會的有下列同志：　　　　秦嶺(遼寧大學)　　　　　　汪洪濤(同濟大學)　　　　張東輝(山東大學)　　　　　邵旦萍(浙江省委黨校)　　　　楊玉生(遼寧大學)　　　　　方勝春(上海師范大學)　　　　劉緝川(江西農業大學)　　　陳勞琨(上海紡織大學)　　　　龍志和(西南交通大學)　　　張若華(云南大學)　　　　張旭坤(杭州大學)　　　　　張建華(華中理工大學)　　　　徐長生(華中理工大學)　　　陳新(鄭州大學)　　　　林勇(華南師范大學)　　　　郭其友(廈門大學)　　　　劉鳳良(中國人民大學)　　　　參與第三版座談會的有下列同志：　　　　徐光遠(云南大學)　　　　　石奇(南京財經大學)　　　　董長瑞(山東經濟學院)　　　劉文(山東財政學院)　　　　左峰(山東大學威海分校)　　徐則榮(首都經濟貿易大學)　　　　牛勇平(中國煤炭經濟學院)　劉國亮(山東大學)　　　　趙紅梅(山西財經大學)　　　　上面列出的所有同志都以會上發言或書信往來的方式對本書的編寫提出了寶貴的意見，其中相當大的部分已為本書所采納。以此而論，本書也可以說是全國眾多的高等院校協作的結果。對上述全體同志，本書編寫組致以謝意。此外，許多教學人員和讀者都向本書的撰寫者提出了反饋的意見；人民大學西方經濟學博士研究生于澤和李彬兩位同志為本書修訂了書后的三個附錄。對此，我們也在此致謝。　　　　本書的編寫分工大致和過去相同，即：高鴻業撰寫**、第十七和第二十三章和各章的結束語的評議部分并對全書修纂定稿；劉文忻撰寫第二到第七章；馮金華撰寫第八到第十一章；尹伯成撰寫第十二到第十六章；吳漢洪撰寫第十八到第二十二章，并做了大量的聯系和校對工作。　　　　本書被評為國家級教材并于2002年獲得北京市第七屆哲學社會科學優秀成果一等獎和教育部全國普通高等學校優秀教材一等獎。對此，本書的編寫人員深感榮幸。　　　　限于編寫人員的知識水平和教學經驗，本書的缺點和疏漏之處在所難免。因此，希望使用本書的同志繼續向編寫人員提出意見。