前言
外向型漢語學習詞典編撰探索
略論對外漢語學習詞典的編寫原則
三級詞語教學單位與漢語學習詞典編纂
從言語行為動詞看對外漢語學習詞典的編纂
從詞匯教學的角度改革對外漢語學習詞典的結構
談談漢語學習詞典的詞類標注伺題
從英、漢語詞類劃分及其語法特征的差異看外向型漢英學習詞典中詞性標注的問題
從“字”與Word的對應看對外漢語學習詞典的選詞立目
漢語本位的外向型漢英詞典中詞目的排列
對外漢語學習詞典注音芻議
預防偏誤是學習詞典的重要特點
——也談學習詞典的釋義和示例
漢、英學習詞典與理解型詞典中動作義位釋義的對比分析
詞義系統(tǒng)與學習型詞典的釋義
從對外漢語學習的需要淺議《精選英漢漢英詞典》釋義和示例方面的若干問題
單語外向型漢語學習詞典的設例
漢語學習詞典用例的若干關系
對外漢語學習詞典配例分析及建議
外向型現(xiàn)代漢語搭配詞典的釋義與舉例問題
外向型漢英學習詞典例證芻議
對外漢語學習詞典多義詞義項收錄排列的基本原則及其實現(xiàn)條件
簡介馬來西亞的馬華詞典暨為非華裔(馬來)學生編寫字典的設計與難題
——《多功能基本漢語詞典》的編寫經(jīng)驗
馬來西亞(馬來人)對外漢語(華語)詞典運用的探討
對外漢語學習近義詞詞典的例句
外向型漢英學習詞典同義詞辨析信息的顯性化
談面向對外漢語的漢英學習詞典的微觀設計
——以漢語動詞“擦”為例
詞匯一語法理論指導對外漢語學習詞典句法信息的編寫
語料庫技術在對外漢語學習詞典編纂中的應用實踐
——以《基于語料庫的HSK多功能例解字典》為例
語料庫技術在《HSK量詞學習詞典》編纂中的應用
《當代漢語學習詞典》(初級本)評析
論文集專著索引