哈佛成長方案-幼兒多元智能訓練及開發(0-1歲) 內容簡介

靈活的運動智能
根據時代的要求，教育界越來越重視素質人才的培養，因而對嬰兒進行
整體素質教育，發展其多元智能勢在必行。
前面介紹了音樂智能，在這一章里我們主要給大家介紹開發身體運動智
能對嬰兒的重要意義及如何開發嬰兒的運動智能的方法。身體運動智能是多
元智能中的重要部分，是孩子成長過程中不可缺少的一環。因為身體運動智
能(Bodily—Kineticintelligence)是指善于運用整個身體來表達想法和感
覺，以及運用雙手靈巧地表現或改造事物的能力，發展孩子的運動智能對于
孩子的智能發展有著很重要的意義。
孩子出生后就會轉頭踢腿，手臂四處亂動，這種動作是全身性的，不準
確的、散漫的，以后逐漸發展到局部的、精確的、專門化的。1歲之內的寶
寶，動作的發展顯示出較大的支配能力及動作功能的特征。孩子們用自己的
頭、手臂、腿和全部身體表達自己的想法，這使得他們可以在運動中進行自
我表現，獲得自我認同和自信的重要渠道，并且還能使孩子獲得愉快的身心
體驗，所以說，運動不僅關系到孩子的身體健康，而且，還是孩子進行想象
，嘗試各種創新活動的一條重要渠道。
寶寶年齡越小，他的身體、運動和智力三者之間的發展關系就越密切，
因為身體運動與智力發展之間的分化在年幼時是不明顯的，運動無時無刻不
在支配和刺激著寶寶智力神經的運動。所以，從寶寶出生開始，就要重視對
寶寶運動智能的培養。

O一1歲寶寶的運動智能表現
身體運動智能是多元智能中的重要部分，不要認為身體運動智能在O～1
歲寶寶的身上體現不多，其實，在孩子出生的頭一年，我們常常也可看到一
些孩子身體運動能力很強，具體表現為：
★出生1個月左右，寶寶頸部力量慢慢地開始加強，到3～4周時，寶寶
可以趴在床上或大人的胸前，以腹部為支撐，把頭稍微抬起一會兒，而且還
能左右轉動他的小腦袋。精細動作是喜歡在自己的眼前晃動雙手，并且能緊
握住媽媽的手指不放。
★出生2個月左右，寶寶動作能力有所提高，寶寶趴在床上的時候能夠
把頭抬起來了，有的寶寶頭頸已經可以豎起來一會兒了，并且此時的寶寶喜
歡玩手，喜歡吮吸拇指。
★出生3個月左右，寶寶趴著時，他會伸直腿，抬起小屁股；平躺時，
他會抬頭看到自己的小腳。在大人的幫助下，寶寶會從平躺的姿勢轉換成趴
的姿勢。并且此時的寶寶已經能把拇指以外的4個手指合并起來，與拇指配
合在一起抓東西了，并能準確地判斷被抓物體的位置。
★出生4個月左右，寶寶能仰臥翻身，并且寶寶已經可以把頭抬起來豎
立幾分鐘，有的寶寶還可以獨自坐一小會兒。他粗大動作能力的發育還表現
在：趴著時，他可以抬起胸部，翹起屁股；躺著時，可以看到自己翹起的腳
。精細動作能力表現在能抓住胸前的玩具；抱住奶瓶，并且會將奶嘴放進嘴
里；喜歡練習抓拿手臂所及范圍內的物品等。
★出生5個月左右，如果你把寶寶放在床上，他會自己在床上滾來滾去
。還可以通過手臂和膝蓋的推拉向前移動，但這還不是真正的爬。寶寶很喜
歡站起來，這時如果媽媽扶著寶寶的腋下，他可以站得非常穩。能夠坐立，
頭和身體稍微前傾。動作的發展是能夠抓住近處的玩具。
★出生6個月左右，寶寶的小脊背已經挺得直直的，坐起來的時候能夠
輕松地保持平衡，爬得很有章法了：兩只小手在前面支撐著，小腿在后面用
力蹬，而且還能用胳膊做支點轉圈或后退。當你拉他站起來時，他會自己用
力，平衡能力也越來越強，寶寶現在逐漸能獨自坐穩了，還可以從趴著的姿
勢轉變成坐姿，或從坐姿變成趴著的姿勢。有時，他會趴著轉圈，找自己的
腳。精細動作的發展是寶寶不但習慣用五個手指去抓拿東西，漸漸開始會用
手指的前半部分和拇指去撿起小東西了，如撿起糖果。他可以用雙手抓取東
西，并能將左右手中的物體互相敲打。
★出生7個月左右，寶寶可以獨自扶著家具站起來了，但有時還會摔倒
，不過現在已經能夠輕而易舉地由趴著的姿勢變為坐姿，而且獨自坐著玩的
時間更長了。精細動作的發展是寶寶的手指更加靈巧，現在他可以運用拇指
和食指拿住細小的東西了。
★出生8個月左右，寶寶能夠在大人的扶持下站立。精細動作的發展是
可以模仿成人做一些動作，如拍手。
★出生9個月左右，寶寶躺著的時候能夠自己坐起來，并且寶寶能穩穩
地坐在地上一個人玩耍。此時的寶寶會爬，扶住雙手能夠走步。精細動作的
發展是，寶寶能用拇指和食指捏住物品，會撕紙，喜歡扔玩具和物品等。
★出生10個月左右，寶寶能獨自站立片刻，扶東西站起來，但寶寶更喜
歡蹲著玩。精細動作的發展是寶寶喜歡拿取物品，可以把東西放入大口容器
內，會翻質地較硬的書頁。
★出生11個月左右，寶寶能扶著家具走。對走路的興趣很濃。精細動作
的發展是寶寶喜歡將東西擺好再推倒，喜歡將抽屜或垃圾箱倒空等。
★出生12個月左右，寶寶扶一只手能夠走或者能夠獨走，能蹲下身體前
傾取物品。精細動作，喜歡模仿大人把轉得不緊的瓶蓋擰開。
以上這些表現，可以作為運動智能強勢寶寶的發展特點，當然，各個寶
寶的發展水平會有不同，家長可以將上述表現作為基本參照。P19-21