當(dāng)代世界法制與中國法制建設(shè) 內(nèi)容簡介

本書向您介紹了憲法制度、行政法制度、刑法制度、民法制度等。世界進(jìn)入21世紀(jì)，各個(gè)國家、各個(gè)民族進(jìn)入了一個(gè)新的既合作、又競爭的時(shí)代。中華民族要在新的競爭時(shí)代自強(qiáng)于世界各民族之林，除了要依賴中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和中國人民的團(tuán)結(jié)奮斗之外，就要依靠直接從事社會(huì)管理工作的中國黨政干部的高素質(zhì)和高水平。這樣，作為中國黨政干部的再教育的主要進(jìn)修、培訓(xùn)基地的中共中央黨校，就深感時(shí)代所賦予的責(zé)任的沉重：如何適應(yīng)時(shí)代的要求更新教育理念、改革中央黨校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、培養(yǎng)出適應(yīng)新時(shí)代要求的高素質(zhì)、高水平的社會(huì)管理人才？
　　上個(gè)世紀(jì)末，黨的十五大召開后不久，中央黨校校委根據(jù)黨的十五大精神和江澤民同志的一系列重要指示，精心策劃，提出了，編寫“三基本、五當(dāng)代”系列理論教材的工作思路。“三基本”即《馬克思列寧主義基本問題》、《毛澤東思想基本問題》、《鄧小平理論基本問題》；“五當(dāng)代”即《當(dāng)代世界科技》、《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)》、《當(dāng)代世界軍事與中國國防建設(shè)》、《當(dāng)代世界思潮》、《當(dāng)代世界法制與中國法制建設(shè)》（后又增加《當(dāng)代世界民族宗教》）。時(shí)任校長的胡錦濤同志對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，作出重要批示：“關(guān)于‘三個(gè)基本’、‘五個(gè)當(dāng)代’教材的編寫，是一件大事，是一項(xiàng)重要的基本建設(shè)，務(wù)必加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織精兵強(qiáng)將，包括吸收校外專家參加，加強(qiáng)協(xié)作，一定要拿出高水平的成果。”1998年3月中央黨校校委會(huì)決定正式成立以常務(wù)副校長鄭必堅(jiān)為主任的編委會(huì)，“三基本”、“五當(dāng)代”教材編寫工作正式啟動(dòng)。
　　江澤民同志提出“三個(gè)代表”重要思想以后，中央進(jìn)一步明確黨校教學(xué)改革的方向和布局，要緊緊圍繞學(xué)習(xí)鄧小平理論這個(gè)中心，建設(shè)好“理論基礎(chǔ)”、“世界眼光”、“戰(zhàn)略思維”和“黨性修養(yǎng)”這四個(gè)方面的課程。“世界眼光”、“戰(zhàn)略思維”的教材建設(shè)，就是要抓好“五當(dāng)代”的編寫工作。這就進(jìn)一步明確了“三基本”、“五當(dāng)代”教材的編寫在整個(gè)黨校教學(xué)改革工作中的戰(zhàn)略地位和意義。由此可見，這套教材的編寫，是與黨校不斷推進(jìn)著的教學(xué)改革實(shí)踐緊密結(jié)合的。是與新的教學(xué)布局的實(shí)施和完善相適應(yīng)的。　　、
　　黨的十六大和十六屆四中全會(huì)先后強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨要提高執(zhí)政能力、堅(jiān)持依法執(zhí)政。這就對(duì)我們的黨政干部的知識(shí)、能力提出了新要求。21世紀(jì)的中國黨政干部應(yīng)當(dāng)是懂得世界和中國的法律的基本精神和原則、具備法的基本知識(shí)、懂得依法治國、依法執(zhí)政之道的管理人才。《當(dāng)代世界法制與中國法制建設(shè)》一書就是為了給我們的黨政干部提供這一方面的基本知識(shí)而編寫的。本書作為中央黨校干部進(jìn)修、培訓(xùn)的“當(dāng)代法律”課程的基本教材，是“三基本”、“五當(dāng)代”教材中的重要組成部分。