中級俄語(上下) 內容簡介

北京師范大學外文學院俄語系思政建設教材系列簡介

《高等院校俄語專業教學大綱》（2012年版）指出基礎階段的教學目標是打好語音、語法、詞匯基礎，培養聽說讀寫基本技能和初步的言語交際能力，結合教學傳授一定的俄羅斯國情文化知識，為提高階段的學習奠定堅實的基礎。

依據中共中央、國務院《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，2020年5月出臺《高等學校課程思政建設指導綱要》，明確指出了課程思政建設的內容。要求引導學生深刻理解社會主義核心價值觀，自覺弘揚中華優秀傳統文化、社會主義先進文化。并將其有機融入課程教學，達到潤物無聲的育人效果。結合俄語教學，教師在向學生傳授俄語語言知識與技能、介紹俄羅斯社會文化、國情知識以及培養語言運用能力的同時，將中國傳統文化、社會主義核心價值觀、堅定理想信念、愛國主義、品德修養、奮斗精神等思政教育元素融入專業知識并落實到教學活動中，培養學生的俄語專業素養、家國情懷、人文情懷和世界胸懷，*終做到為黨育人，為國育才。北京師范大學外文學院俄語系思政建設教材系列簡介

《高等院校俄語專業教學大綱》（2012年版）指出基礎階段的教學目標是打好語音、語法、詞匯基礎，培養聽說讀寫基本技能和初步的言語交際能力，結合教學傳授一定的俄羅斯國情文化知識，為提高階段的學習奠定堅實的基礎。

依據中共中央、國務院《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，2020年5月出臺《高等學校課程思政建設指導綱要》，明確指出了課程思政建設的內容。要求引導學生深刻理解社會主義核心價值觀，自覺弘揚中華優秀傳統文化、社會主義先進文化。并將其有機融入課程教學，達到潤物無聲的育人效果。結合俄語教學，教師在向學生傳授俄語語言知識與技能、介紹俄羅斯社會文化、國情知識以及培養語言運用能力的同時，將中國傳統文化、社會主義核心價值觀、堅定理想信念、愛國主義、品德修養、奮斗精神等思政教育元素融入專業知識并落實到教學活動中，培養學生的俄語專業素養、家國情懷、人文情懷和世界胸懷，*終做到為黨育人，為國育才。

提高部分（第五冊、第六冊、第七冊、第八冊）
提高階段的俄語教學目的是繼續夯實語言基本功，優化知識結構，培養獨立工作能力，在需要和可能的條件下結合俄語掌握其他專業知識，為未來工作打下基礎。
這個階段的俄語教學分為中級俄語和高級俄語兩個階段。學生通過閱讀學習各種社會生活題材的材料，擴大視野，提高邏輯思辨能力，獨立思考能力，教師秉承全新的教育理念，通過教材建設充分發揮課程的德育功能，通過教材建設將“立德樹人”滲透到知識、經驗或活動過程。