化學實驗室風險控制與管理 內容簡介

"《化學實驗室風險控制與管理》以“ 危害辨識—風險評估—降低風險—應急準備” 這一基本方法為主線, 系統(tǒng)闡述了化學實驗室風險控制與管理的思路和具體措施。內容總結了國際知名化工企業(yè)陶氏化學的實驗室安全管理理念和風險評估工具, 以及清華大學化學工程系實驗室安全實踐經驗, 為大家傳授科學而行之有效的風險控制思維和方法。 《化學實驗室風險控制與管理》適合化學、 化工類專業(yè)的高校師生和實驗室從業(yè)人員學習借鑒, 也可以供其他專業(yè)人員在接觸化學實驗時參考。"

化學實驗室風險控制與管理化學實驗室風險控制與管理 前言

高校的科學實驗有很強的探索性，即通過各種嘗試在未知中尋找新的科學規(guī)律。然而探索往往是伴隨著風險的，特別是化學實驗室，涉及的危險要素尤其復雜且多變，包括危險化學品、機械、電氣、特種設備、輻射、生物等。高校實驗室安全管理起步較晚、安全教育體系不成熟，實驗室人員的組成復雜、知識背景差異以及流動性大，這都給實驗室安全工作帶來了巨大挑戰(zhàn)。因此在化學實驗室中，危害意識不足、風險評估不充分、防護措施不到位、應急響應不完善等問題都將埋下事故隱患，一個極其微小的引發(fā)事件，就可能導致嚴重的后果。

安全是教育、科研事業(yè)不斷發(fā)展以及學生成長成才的基本保障。事實上，科學的安全管理絕不會成為實驗進程的絆腳石，反而會助力科研的行穩(wěn)致遠，減少意外的損失。在實驗室安全管理體系中，無論哪一個層級的控制手段，均需要依靠管理者的認知和執(zhí)行，因此實驗室安全理念的傳播與方法的分享至關重要。實驗室安全管理不僅關系到師生的安全健康，也是個育人的過程。一流的工科人才，不僅要有一流的創(chuàng)新能力，而且要有把公眾的安全、健康和福祉放在首位的價值觀。因此，開展實驗室安全教育及課程建設勢在必行。清華大學化學工程系和化工行業(yè)內安全標桿企業(yè)陶氏化學公司依靠自身專業(yè)優(yōu)勢，于2018年在清華大學合力推出了研究生學位課“實驗室風險控制與管理”，并在此課程的基礎上編寫了配套教材《化學實驗室風險控制與管理》。本教材以風險分析為主線，系統(tǒng)性地將化學實驗室的安全知識和風險評估方法進行了清晰的闡述，讓讀者能夠在開展實驗之前，即對可能遇到的風險進行思考分析，培養(yǎng)先評估風險再動手實驗的好習慣。

本教材第1章、第6章、第7章主要由杜奕執(zhí)筆，第2章~第5章主要由張靜、張燕、劉群執(zhí)筆。非常感謝李玉平、張翀、杜武俊、徐宏勇、趙勁松幾位老師提出的寶貴建議和修改意見。衷心希望本教材能讓同學們對化學實驗室的危害辨識、風險評估與控制手段、應急響應和事故分析有充分的了解，也期待其中的方法和實踐能夠幫助實驗室從業(yè)人員提高安全管理和風險防范水平，為科研創(chuàng)新保駕護航。

鑒于作者水平有限，書中疏漏之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。

編者
2024年10月