**章 問題的提出

**節 研究的緣起與意義

第二節 研究的思路與框架

第三節 研究的方法與工具

第四節 相關研究綜述

第二章 高等教育服務鄉村建設的政策脈絡

**節 “農村賦權放活”時期高等教育服務鄉村相關政策（1978-2002年）

第二節 “社會主義新農村建設”時期高等教育服務鄉村相關政策（2002-2012年）

第三節 “鄉村振興戰略”時期高等教育服務鄉村相關政策（2012年至今）

第三章 地方高校與鄉村振興耦合關系的理論構建

**節 “推拉”理論及地方高校與鄉村振興耦合的動力機制

第二節 “三螺旋”理論及地方高校與鄉村振興耦合的共同演進

第四章 地方高校與鄉村振興耦合的量化分析

**節 調查工具的形成與測量

第二節 地方高校服務鄉村振興模式的運行現狀

第三節 地方高校服務鄉村振興模式的實施效果

第五章 地方高校服務鄉村振興“研究院”模式研究

**節 “研究院”模式的整體狀況

第二節 “研究院”模式的典型案例分析

第三節 “研究院”模式的實踐經驗與主要困境

第六章 地方高校服務鄉村振興“學院”模式研究

**節 “學院”模式的整體狀況

第二節 “學院”模式的典型案例分析

第三節 “學院”模式的實踐經驗與主要困境

第七章 地方高校服務鄉村振興“實踐基地”模式研究

**節 “實踐基地”模式的整體狀況

第二節 “實踐基地”模式的典型案例分析

第三節 “實踐基地”模式的實踐經驗與主要困境

第八章 地方高校服務鄉村振興的“推拉”動力因素分析

**節 國家戰略、區域發展的宏觀“推拉”動力因素

第二節 地方高校、縣域（鄉村）發展的中觀“推拉”動力因素

第三節 高校教師、鄉村農民發展的微觀“推拉”動力因素

第九章 地方高校服務鄉村振興的政策建議

參考文獻

后記