緒論

**部分 理論基礎

第1章 句式生成的認知圖景解釋

1.1 認知圖景及其要素

1.2 句式生成：兩次凸顯

1.2.1 **次凸顯

1.2.2 第二次凸顯

1.3 認知圖景與動詞、句式之間的區別及聯系

1.4 小結

第2章 新句式觀的要義與優勢

2.1 漢語學界對句式的認識歷程

2.1.1 從單維到多維

2.1.2 從分析到整合

2.1.3 從抽象到具體

2.2 新句式觀的四點要義

2.2.1 以動詞為樞紐，以小句為基礎

2.2.2 聚焦于某一特定動詞（或一類動詞）

2.2.3 具體到語義成分

2.2.4 區分典型句式和擴展句式

2.3 新句式觀的兩點優勢

2.3.1 新句式觀有利于發現句式異同

2.3.2 新句式觀兼顧動詞、構式及其互動

2.4 小結

第3章 句式交替的界定、分類與表征

3.1 非轉換觀的進一步發展

3.1.1 來自心理學實驗的證據

3.1.2 來自語言類型學的證據

3.1.3 來自歷史語言學的證據

3.2 交替的界定與分類

3.2.1 單一型

3.2.2 組合型

3.3 句式交替的不對稱與網絡表征

3.3.1 句式交替的不對稱

3.3.2 句式交替的網絡表征

3.4 結語

第4章 動詞、句式及其動態循環關系

4.1 詞項：個體詞和概括詞

4.2 基于使用的動詞和句式動態循環模型

4.3 小結

第二部分 從認知圖景看動詞的非典型及物用法

第5章 基于使用的及物性研究框架

5.1 新的及物性研究框架

5.2 現代漢語及物化機制

5.2.1 非典型賓語句

5.2.2 存現句

5.2.3 事件存現句

5.2.4 非典型事件句

……

第三部分 從認知圖景看名詞的句法、語義特點

第四部分 從認知圖景看虛詞的句法、語義特點

結論

參考文獻