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從課本到奧數 4年級 第2學期 B版 第3版
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從課本到奧數 4年級 第2學期 B版 第3版 版權信息
- ISBN：9787576008968
- 條形碼：9787576008968 ; 978-7-5760-0896-8
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
從課本到奧數 4年級 第2學期 B版 第3版 內容簡介
本書是數學提高輔導用書。在結構安排上與教材同步，緊扣課程標準所囊括的知識要點，題型豐富，覆蓋面廣。在難度設置上，從課堂教學的每一課時中選取中等偏上難度的問題進行講解和訓練，以達到對課本知識的深入掌握，然后自然過渡到奧賽的中低難度問題，由淺入深，循序漸進，從而達到奧數快速入門的效果；在題型選取上，精選典型且趣味性強的題目，符合學生的認知水平。書中的例題和練習題都是由有多年奧數教學經驗的老師們精挑細選而來的，編寫體例和欄目設置也經過反復地探索、研討，并通過實踐證明這可以有效促進知識的消化、吸收和升華。
從課本到奧數 4年級 第2學期 B版 第3版從課本到奧數 4年級 第2學期 B版 第3版 前言
奧數從課本輕松學起同學們，你是不是感覺課堂學習太簡單，而奧數學習太困難，無法入手呢？那么《從課本到奧數》這套“淺奧”學本肯定適合你，它將讓你從課堂學習輕松過渡到奧數培優. 《從課本到奧數》每學期包括兩本書: A版和B版，其中A版為每天使用的天天練，B版為周末鞏固提高的周周練，A、B版配套使用效果更佳. 這套書在結構安排上與教材同步，緊扣課程標準所囊括的知識要點，題型豐富，覆蓋面廣. 在難度設置上，從課堂教學的每一課時中選取中等偏上難度的問題進行講解和訓練，以達到對課本知識的深入掌握，然后自然過渡到奧賽的中低難度問題，由淺入深，循序漸進，從而達到奧數快速入門的效果；在題型選取上，精選典型且趣味性強的題目，符合學生的認知水平. 《從課本到奧數》A版每學期安排了15周(初中段分章節)，每周5小節，每天只需25分鐘，輕松完成從課本到奧數的學習. A版的設計分為以下五個欄目:題型概述 從課堂教學內容中提煉出典型問題，并詳細解析其背景、關聯和解決方法，簡單通俗，易于掌握. 典型例題 挑選新穎獨特、趣味性強的課本中上難度的題目作為例題，輔以巧妙而又易懂的解法，有助于開闊視野，拓展思維. 舉一反三 提供3道具有針對性、層次性和發展性的練習題，循循引導，觸類旁通. 拓展提高 緊貼課堂教學內容，從奧賽中低難度的問題切入，由淺入深，層層剖析，實現從課本到奧數的自然過渡. 奧賽訓練 選取2-3道難度適中的奧數問題作為練習題，讓你以更開闊的視野領悟課本知識，融會貫通，提升思維能力，實現奧數培優. 《從課本到奧數》B版是與A版配套的周周練. B版的設計分為以下兩個欄目:課本同步 針對A版一周所學的知識和技能，設置8道與課本內容相對應的典型習題，通過練習，達到復習鞏固的效果. 奧賽訓練 設置8道歷年的奧賽試題加以訓練，題量適中，題型靈活，形式多樣，提升學習能力，拓展思維深度，從而輕松漸入奧數佳境. 除了每周的鞏固練習外，B版還增加了奧賽綜合測試卷，以便在學期末進行綜合測評. 《從課本到奧數》自2011年首次出版以來，一直深受廣大師生和家長的喜愛，他們給我們提出了很多寶貴意見. 正是由于這些寶貴意見，本套書的新版才日臻完善. 新版讓學生學習更輕松. 新版更換了更大的開本，設計了更活潑的版式，使得頁面賞心悅目，方便閱讀和書寫. 同時在“拓展提高”欄目中增加例題或補充奧數知識，縮小課本與奧數的間距，讓過渡更自然順滑. 新版讓家長輔導更省心. 奧數題難，技巧性強，家長可能不會做，或者會做但不會以孩子能接受的方式講解. 新版為“奧賽訓練”欄目中每道習題錄制了高清講解視頻，可以讓孩子跟著視頻學習，也可以在家長消化吸收后給孩子輔導. 新版讓教師教學更方便. 在廣大一線教師的提議和要求下，新版提供了可編輯的教學課件教師可以直接使用課件進行教學，也可根據需要對課件進行再加工，以滿足教學實際.祝同學們快樂學習，學習進步!
從課本到奧數 4年級 第2學期 B版 第3版 目錄
周 四則運算(一)/1
第二周 四則運算(二)/5
第三周 觀察與表達/9
第四周 運算定律與簡便計算/ 15
第五周 運算性質與簡便計算/ 19
第六周 競賽點點通/23
第七周 小數的意義和性質(一) I 28
第八周 小數的意義和性質(二) I 31
第九周 三角形的認識/ 35
第十周 圖形的運動/ 39
第十一周 小數的加法和減法/ 44
第十二周 行程問題/ 48
第十三周 統計與可能性/ 52
第十四周 數學廣角(一) /56
第十五周 數學廣角(二) /60
奧賽綜合測試卷(一) / 64
奧賽綜合測試卷(二) / 66
奧賽綜合測試卷(三) / 68
奧賽綜合測試卷(四) / 70
奧賽綜合測試卷(五) / 72
參考答案/74
展開全部
從課本到奧數 4年級 第2學期 B版 第3版 作者簡介
熊斌，華東師范大學數學科學學院教授，博士生導師，上海市核心數學與實踐重點實驗室主任，華東師范大學國際數學奧林匹克研究中心主任。 曾10次擔任IMO中國隊領隊、主教練，多次參與中國數學奧林匹克、全國高中數學聯賽、中國西部數學奧林匹克、中國女子數學奧林匹克、國際城市青少年數學邀請賽等競賽的命題工作。在國內外發表了100余篇論文，主編和編著的著作150多本。2018年獲得國際數學保羅·厄爾多斯獎（Paul Erd?s Award）。張平，中學高級教師，中國數學奧林匹克一級教練員，上海市教育委員會小學數學專業委員會中心組成員，原上海市靜安區小學數學教研員，現為上海市四季教育培訓公司小學事業部總經理。從教30年來，在小學數學教育探索中形成“嚴謹、深透”的教學風格，曾獲得上海市小學數學課堂教學評比一等獎，多次赴江蘇、浙江、深圳、香港、澳門等地進行課堂教學展示及專題講座，科研論文發表于各級教育刊物，指導的學生曾多次榮獲國際、國內小學數學競賽一、二等獎。
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