**章 縣域教育治理創新行動的依據1一、 落實教育強國建設的戰略要求1二、 遵循縣域教育治理的國家要求12三、 立足縣域教育治理創新的環境18一、 教育治理的本質要求27二、 教育治理的體系建構33三、 學校治理的制度建構41一、 教育治理的不同類別50二、 教育治理的縣域模式55一、 政社協同教育治理的基本原則59二、 縣域教育治理創新的行動策略65三、 縣域教育治理創新的關系把握74四、 家校社協同下的學校治理體系77一、 實施系統性規劃引領84**章 縣域教育治理創新行動的依據1一、 落實教育強國建設的戰略要求1二、 遵循縣域教育治理的國家要求12三、 立足縣域教育治理創新的環境18 第二章 縣域教育治理創新的理論探析26一、 教育治理的本質要求27二、 教育治理的體系建構33三、 學校治理的制度建構41 第三章 縣域教育治理創新的現實圖景50一、 教育治理的不同類別50二、 教育治理的縣域模式55 第四章 政社協同縣域教育治理的要求59一、 政社協同教育治理的基本原則59二、 縣域教育治理創新的行動策略65三、 縣域教育治理創新的關系把握74四、 家校社協同下的學校治理體系77 第五章 政社協同縣域教育治理的策略84一、 實施系統性規劃引領84二、 推進普法與依法治理91三、 注重管理者能力建設96 第六章 政社協同教育治理創新的措施106一、 規范政府行為： 清單式管理106二、 創新辦學模式： 集團化辦學112三、 社工進駐校園： 教育新服務120四、 助力學校教育： 全方位育人125 第七章 政社協同教育治理的學校行動132一、 推進創新人才培養132二、 變革學校管理機制135三、 打造區域教育特色140四、 發展現代職教模式146五、 創新融合教育體系155 第八章 政社協同教育治理創新的總結161一、 創新行動的基本特點161二、 創新行動的關鍵因素165三、 創新行動的推進方向169 第九章 推進教育治理創新行動的深化174一、 提升新時代教育治理創新的站位174二、 新發展觀引領教育治理體系建設178三、 系統關注教育治理能力建設重點181四、 縣域是教育治理創新的重點場域186