前言 **章 漢代以經治國的歷史考察 一、漢代以經治國的發端 二、漢代以經治國的深化 三、漢代以經治國的極盛 四、漢代以經治國的尾聲 附論一：也談“漢武帝尊儒問題”——與孫景壇教授商榷 附論二：論《春秋》《詩》《孝經》《禮》在漢代政治地位的轉移 附論三：從推廣教化看秦漢王朝的民族邊疆治理 第二章 以經治國與漢代政治理論的構建 一、“天命”論的重新詮釋 二、“《春秋》大一統”理論的確立 三、“古今”論的改造與衍變 四、“家國同構”——忠孝觀的整合 附論四：“重瞳”記載的起源、內涵與轉變——從項羽“重瞳”說起 附論五：古今之辨與“焚書坑儒”的悲劇 第三章 以經治國與漢代政治制度的鞏固 一、皇帝制度的進一步完善 二、職官制度的調整與“緣飾” 三、用人制度上的重大轉變與發展 附論六：漢代霾或“霾霧”探微 第四章 以經治國與漢代經濟 一、經濟思想上的重大轉變 二、經濟政策中的顯著變化 三、關于經學與漢代經濟研究中的幾個問題 附論七：重評董仲舒與司馬遷的義利觀 附論八：“上行”與“下效”——對兩漢“崇儉抑奢”風尚的再探討 第五章 以經治國與漢代法律 一、“寬猛并施”的基本態度 二、“禮法結合”的立法精神 三、“《春秋》決獄”——引禮入法的具體操作 四、對漢代引禮入法若干問題的思考 附論九：漢代赦制略論 附論十：身死還是茍活——試論東漢肉刑存廢之議 第六章 以經治國與漢代教育 一、經學被奉為正統文化，成為學校教育的主要內容 二、積極推動學校教育的發展 三、大力推行通經入仕的政策 四、教育功能的發揮及問題 附論十一：漢代太學淺說 附論十二：漢代私學淺說 第七章 以經治國與漢代“荒政” 一、促使漢王朝 加重視“荒政” 二、推動漢王朝采取 多的“荒政”措施 三、歷史作用與局限 附論十三：兩漢時期的賦民公田及實質 第八章 以經治國與漢代社會生活的整合 一、衣食住行 二、婚姻與家庭 三、喪葬與祭祀