**章 “崗課賽證”綜合育人概述 **節 “崗課賽證”綜合育人的時代背景、內涵與特點 第二節 “崗課賽證”綜合育人的理論依據 第三節 “崗課賽證”育人主體與權責分析 第二章 高職院校實施“崗課賽證”的可行性分析 **節 高職院校育人現狀分析 第二節 企業人才需求分析 第三章 高職院校“崗課賽證”綜合育人模式探究 **節 “1+X”證書制度與“崗課賽證”綜合育人模式的結合 第二節 “崗課賽證”創新創業社團育人模式 第三節 校企合作模式 第四章 高職院校“崗課賽證”綜合育人課程體系建設 **節 高職院校“崗課賽證”綜合育人課程開發原則 第二節 高職院?！皪徴n賽證”綜合育人課程設計流程 第三節 高職院校“崗課賽證”綜合育人課程資源的開發運用 第四節 高職院?！皪徴n賽證”綜合育人課程案例 第五章 高職院?！皪徴n賽證”綜合育人“新”教材建設 **節 高職院校“崗課賽證”綜合育人教材建設邏輯 第二節 高職院校“崗課賽證”綜合育人教材設計 第三節 高職院校“崗課賽證”綜合育人教材實例 第六章 高職院?！皪徴n賽證”綜合育人“雙師型”教師隊伍建設 **節 “雙師型”教師隊伍的概念及應具備的素質 第二節 高職院?！皪徴n賽證”綜合育人中“雙師型”教師隊伍存在的問題及原因分析 第三節 高職院校“崗課賽證”綜合育人“雙師型”教師隊伍建設思路 第七章 高職院校“崗課賽證”綜合育人環境構建 **節 高職院?！皪徴n賽證”育人環境的構成 第二節 高職院?！皪徴n賽證”教學環境的構建 第三節 高職院?！皪徴n賽證”實訓環境建設 第八章 高職院?！皪徴n賽證”綜合育人的具體困境 **節 高職院?！皪徴n賽證”融合不充分 第二節 高職院校“崗課賽證”育人主體配合不足 第三節 高職院校“崗課賽證”評價體系不健全 第九章 高職院?！皪徴n賽證”綜合育人的實施路徑 **節 推進“崗”“課”“賽”“證”全面融通 第二節 加強高職院?！皪徴n賽證”育人主體配合 第三節 完善高職院?！皪徴n賽證”評價體系 參考文獻 后記